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阅读教学的语言文字训练要抓住课文内容的重点,提挈全篇,才能切实提高教学效率。以下我们就周玲老师执教《再见了,亲人》第二课时的片断为例,看她是怎样引导学生抓课文内容重点的。 师:上节课我们知道了大娘和小金花为帮助志愿军付出很高的代价,他们是志愿军的亲人。并且总结出
紧扣重点 提挈全篇——《再见了,亲人》教学片断点评
【摘 要】
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阅读教学的语言文字训练要抓住课文内容的重点,提挈全篇,才能切实提高教学效率。以下我们就周玲老师执教《再见了,亲人》第二课时的片断为例,看她是怎样引导学生抓课文内容重
【机 构】
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威海市码头小学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1996年9期
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