【摘 要】
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陶行知曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”历史是一门人文社会功能较强的学科,教育的宗旨是培养“真善美”的社会人。在中学历史教学中,如何紧紧围绕这一教育宗旨
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陶行知曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”历史是一门人文社会功能较强的学科,教育的宗旨是培养“真善美”的社会人。在中学历史教学中,如何紧紧围绕这一教育宗旨开展历史教学活动,如何贯彻陶行知民主教育思想,体现历史教学的民主性,改变以往“填鸭式”的历史教学模式,将学生从“死记硬背”的历史学习中拯救出来,就显得尤为重要。
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