历史教学模式相关论文
目前,受新课改理念的影响,变革高中历史教学模式、提高高中历史教学效率已成为社会各界普遍关注的重点。对学生而言,要用更具针对......
日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争,是创新意识和创新能力的竞争。为此,江泽民同志反复强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是......
新课改有些时间了,有效的高中历史教学模式该是怎样的呢?在教学实践中,我主要采取了“引导思考、自主探究、分析总结”的教学方法.......
新课程实施以来,在以人为本教育思想的指导下,课堂成为实施素质教育的主阵地。而作为课堂重要组织形式的教学模式,则直接影响着课......
为了更好地激发山区高中学生学习历史的动力,从而获得优异的成绩,培养全面的综合能力,本文以福和中学高一年级为例,探索小组合作—......
一、优势1.趣味性。传统的历史教学模式:一支粉笔、一块黑板、一本书、一本教参、一本备课本;教师口若悬河地精讲,学生却昏昏欲睡......
在新课程理念下,素质教育已成为全社会关注的热点问题之一。“死读书,读死书”的状况日渐改变,全社会更加注重提高孩子的综合素质,......
【中图分类号】G623.41 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0167-02 随着新课程改革的不断深入，传统的历史教学模式，评......
作为一名一线的历史教师，对历史教学改革和历史教学模式的探究与思考，一直是我不懈的追求。几年来，我对“如何激发学生学习历史的兴趣......
摘 要: 本文认为,在“学生主体、 师生互动”这一过程中,教师应该注意自身综合素质的提高,以提高驾驭课堂的能力;着重培养学生的参......
对教学模式的把握，不仅要知道其结构方式和运行程序，能够“照着做”，而且要掌握其蕴含的教学思想或意向，充分实现其教学目标，并在此基础......
我国传统的历史教学模式就是授与受，教师传授史实和史观，学生记录和记忆，所以人们常常有历史教育和学习就是要死记硬背的观念。 近......
历史教育教学是中学教育中的科目之一，但是由于传统教育教学对中学历史教育教学的不够重视，导致我国中学历史教育教学的模式没有建立......
随着教育的发展,教育部对新课程的改革,其中也提出了对初中历史教学的要求.历史教师要树立新的教学观念,根据新课程改革后的历史教......
初中历史教师要贯彻落实新课程教学精神，在新课标的指引下，不断学习前沿教学理念、教学方法、教学经驗，增强自身的履职能力，更新教育教......
在现代文明已经进入繁花齐开的21世纪，承载着民族未来的教育事业也迎来了它的百花盛开，我们在这股馥郁花香中也迎来了新的教学教育理......
随着新课程改革的继续推进和形势的发展，作为初中基础课程之一的历史教学模式也随之一改再改，日见丰富。有的老师认为历史课“好教”......
长期以来,受应试教育思想的束缚,我国中小学大都采取“满堂灌”的教学方式,抑制了学生主体性的发挥,扼杀了学生独立探究意识和创新......
新一轮的课程改革要求中学历史教学跟上时代发展的步伐,要求广大教学工作者更新教学观念,转变教学方法,打破传统的历史教学模式,树......
一、多媒体辅助历史教学的优点 随着计算机技术的普及与发展，多媒体辅助教学给传统的历史教学模式带来了很大的冲击。合理运用......
<正>2005年,根据《中共中央宣传部、教育部关于加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,中国近现代史纲要成为我国高校思想政治......
随着新课程改革的不断深入，历史教学发生着巨大的变化，传统的历史教学模式、评价机制都有了新的变化。作为历史教学中的课堂教学是实......
现代开放式历史教学模式是针对传统教学“教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心”的封闭性弊端提出的。现......
随着教育改革的不断深化和新课程的实施,课程观念、教学观念和史学观念也发生了相应的变化.新的史学观对于历史学科来说更加注重文......
教育的目的是为了真正实现每一个学生的全面发展，这是教育的精髓。作为教师，我们应该把每一个学生都看成是独一无二的个体，但在应试教......
随着初中历史新课程改革的不断深入,传统的以教师为中心和以教材为中心的教学模式已不符合时代的要求,与新课程相适应的课堂教学模......
面对现代社会的飞速发展,传统的教学模式已跟不上新时代的要求,所以,必须转变已有的观念,打破旧的历史教学模式的束缚,因此培养学......
历史教学模式是创造历史教学环境的一种方法 ， 是历史教学中师生活动的一种计划 ， 是历史课堂结构和课堂教学 开 展过程中的一种教学......
新课改下,要求历史教学模式由以往只专注于知识型的传统教学模式尽快向注重学生自身学习能力型教育转变,不断激发学生学习的积极性......
随着新课程改革的不断深入，历史教学发生着巨大的变化，传统的历史教学模式、评价机制都有了新的变化。作为历史教学中的课堂教学是实......
新课标的实施如同一股清风扑面而来,给课堂教学带来了生机和活力,也给历史教师带来了新的课题。它要求历史课教学跟上时代发展的步......
历史作为一门实用通用的学科，在高中阶段扮演的角色相当重要。传统的历史教学模式更注重学生对书本知识的记忆和成绩的提升，通常采用......
新课程标准和新考纲对历史思维能力提出了共同要求,历史思维能力不足成为历史教学的困惑和历史学习的困境。在思维导图视域下分析......
笔者紧密结合学校进行课堂改革的契机,经过三年的探索尝试,初步构建起＂自主合作探究＂的历史教学模式,教学成绩稳步上升,学生素质得到......
历史教学过程实质上是一种特殊的认识过程，就实质而言，它是一种感受和理解历史的过程，亦即认识历史的过程。在历史教学过程中，认识的主......
一、历史教师要用先进的教学理念指导教育教学实践首先，历史教师必须改变传统的以教师、教材、课堂为中心的观念，确立起与新课程相适......
本课题名称为《教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究》,本课题依据教育科研立项课题的具体要求,结合我校历史课题组......
传统的“一本书，一支粉笔”的历史课堂教学模式使学生成为被动的知识接受者和“知识储蓄罐”．久而久之．学生厌学。教师厌教。这种教学......
课程改革有着特定的时代精神背景和社会经济文化背景，同时也是深化素质教育改革，推动教育发展的重大举措。改革力度之大，涉及面之广，影......
新课改背景下，初中历史教学模式发生了巨大变化。在历史教学中，教师需彻底转变传统教学模式，将培养学生自主学习能力作为教学目标，同时......
