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随着信息化社会的到来，社会对教师的素质要求越来越高。相关部门对教师有计划、有组织地进行培训和考核，是教师素质得以提高的一种外在影响。但实践证明，教师教育如只重视外在影响，忽视教师内在因素(即源于教师自我角色愿望、需要以及追求的教师的自我完善)的影响，教师的素质不可能得到根本性的提高。“教书
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【摘 要】
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随着信息化社会的到来，社会对教师的素质要求越来越高。相关部门对教师有计划、有组织地进行培训和考核，是教师素质得以提高的一种外在影响。但实践证明，教师教育如只重视外在影
【机 构】
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江苏省常州市天宁区教研室
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2004年9期
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