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孔子的乐教是其六经教育之一，在当前信息社会的时代背景下，深入探讨孔子的乐教思想对于信息文明社会的教育变革具有重要意义。本文具体从“乐得其道：乐教之宗旨”“述而不作：乐教之传承”“礼乐交错：乐教之实践”三个方面展开分析，系统回答孔子乐教的宗旨、传承以及具体实践方法等问题。
论孔子的乐教思想
【摘 要】
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孔子的乐教是其六经教育之一，在当前信息社会的时代背景下，深入探讨孔子的乐教思想对于信息文明社会的教育变革具有重要意义。本文具体从“乐得其道：乐教之宗旨”“述而不作：乐教
【机 构】
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广东省旅游职业技术学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年8期
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