论文部分内容阅读
在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式以后,我仔细查阅了有关资料,发现8名共和国勋章获得者虽已步入耄耋之年,可他们一路走来的成长轨迹,无一例外都是从年轻时便立稳脚跟、埋头苦干,通过几十年如一日的奋斗,才在各自领域开花结果、有所成就。向他们学习,就是要学习他们身上展现出的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
你我他皆可成为英雄
【摘 要】
：
在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式以后,我仔细查阅了有关资料,发现8名共和国勋章获得者虽已步入耄耋之年,可他们一路走来的成长轨迹,无一例外都是从年轻时便立稳脚跟、埋头
【机 构】
：
95174部队某站
【出 处】
：
政工导刊
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
变色龙小飞第一次来到大城市,街道上花花绿绿的汽车和房子吸引了它的注意力.宝宝,小飞遇到下面这些东西,身体会变成什么颜色呢？请你给小飞的身体涂上颜色吧!
清代教育家颜元说过：“讲之功有限，习之功无限。”对学生来说，作业不仅仅是巩固和运用知识的手段，更是学习的延伸活动，是提高能力、提升素养的途径。作业作为语文教学中一个必不可少的重要环节，也应当体现“学生是语文学习的主人”这一新理念。笔者结合平时教学实际以及外出听课学习的感受，在此粗浅地谈谈关于小学语文作业设计的一点思考。 一、扣准“语”字，突出学科性 语文学科姓“语”，这是练习立足的“本”和练习
评价用语要讲究策略和艺术，一句温馨的话语，仿佛是寒冬送来的温暖；一句中伤的冷言，就会让人心寒如冰。在小学语文教学中，激励性评价，能增添学生无穷的力量；趣味性评价，能激发学生的求
《莫高窟》是写景记叙文。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。作者以“总——分一总”的形式来结构全文。全文共5个自然段，分两课时
心理测量是指基于心理学的原理,采取一定的操作方式,对人的心理、人格、情绪等进行量化和数字化的过程。近年来,不少单位出于深入了解官兵心理健康状况,及时筛查存在心理障碍
这周,鹿爸带着鹿哥一起参加了蒙古族特色运动：骑马射箭,体验独特的草原风情.看一看鹿哥和鹿爸分别射中的箭靶环数,你知道谁赢了吗？宝宝,请你在冠军的头上画一顶王冠.
课程园本化建设是一个持续的动态过程,需要与幼儿相关的各类人员通力合作、互相配合。教师、园长、后勤人员、家长和社区志愿者等,对幼儿园课程建设都有着重要的作用。因此,
你的词汇量够大吗？反应速度够快吗？玩一个词语接龙的游戏测试一下吧!妈妈先说一个词,接着宝宝用这个词的最后一个字组成一个新词,爸爸再用宝宝说的词的最后一个字组词,如此不断