【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,以体育游戏为研究对象,分析体育游戏在初中体育教学中的应用情况。研究结果表明,体育教师运用体育游戏时间较短,虽熟悉体育游戏各种特点,但运用体育游戏次数较少,学生尤其喜欢体育传抛游戏,但体育游戏器材较为缺乏。对此,可增加体育游戏时长和次数,合理选择游戏种类,加强对体育游戏器材资源的投入。
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,以体育游戏为研究对象,分析体育游戏在初中体育教学中的应用情况。研究结果表明,体育教师运用体育游戏时间较短,虽熟悉体育游戏各种特点,但运用体育游戏次数较少,学生尤其喜欢体育传抛游戏,但体育游戏器材较为缺乏。对此,可增加体育游戏时长和次数,合理选择游戏种类,加强对体育游戏器材资源的投入。
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