小学高段线上教学提效“三部曲”初探

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  摘要:2020年,面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,“停课不停学”的教学号召应运而生。线上教学成为热门话题,也成了中小学教师必须面对的一个新课题。线上教学使教师的教由教室转到网络、由线下转到线上,使学生由集中学习变成了自主学习。时空的转换、教与学形式的变化,这对教师和学生来说都是一种挑战。基于此,本文分别从课前统筹,行之有方,即统筹学生管理、统筹教学计划、统筹教学改进;课中落实,教之有方,即盯实听课环节、落实互动环节、抓实作业环节;课后提升,用之有方,即发动网上讲评、推动激励机制,让学生在互联网上提升数学思维入手,探讨了小学高段线上教学提效“三部曲”。
  关键词:小学
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摘要:随着教育信息化的不断深入与发展,运用信息技术提高教学质量具有重要的现实意义。在基础教育中,化学史是高中化学课程教学的重要内容,新课程改革对它提出了新的要求。目前,教师在课堂中运用化学史的形式比较单一,学生获得知识的主要来源是教师,导致学生不能很好地建立化学知识体系。因此,把化学史很好地呈现并运用在教学中很有必要。本文通过信息化技术在化学史教育发展中的运用进行了分析与总结。  关键词:高中化学
试论中等职业学校文化体系的构建  学校文化作为学校物质财富和精神财富的总合,涵盖了学校工作的方方面面,学校文化建设的终极目标就在于创设一种文化氛围,以陶冶师生情操,构建师生健康人格,提高学生素质,促进师生全面发展。  学校文化的内容包括很多方面,从中等职业学校的实际出发,可以从以下几点构建学校文化内容:  第一,加强物质文化建设,创造校园文化育人条件。健康优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富
摘要:在小学低年级数学教学中,枯燥的教学方法很难吸引学生的注意,所以教师必须有效运用学具,将抽象的知识转变为生动、形象且具体的知识,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而取得事半功倍的教学效果。本文结合具体的教学过程,分析了学生通过“玩”学具提高数学学习效率的优势。  关键词:低年级数学 学具 学习兴趣  学具是帮助学生认识事物或者理解知识的辅助工具,如果根据学具的生产方式进行分类,可以分成自
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摘要:高中生注重发展创新,是指学生在掌握学习技能的前提下,运用数学知识进行飞跃学习。在教学中,高中数学教师要培养学生的探索意识,帮助学生掌握数学学习的精髓,让学生积极投身课堂,收获数学学习的成果。基于此,本文分析了高中数学教学中学生自主探索意识的培养策略。  关键词:高中数学 自主探索意识 培養  要想在高中数学教学中培养学生的自主探索意识,教师应立足学生的生活基础、课堂问题、实践参与,对学生进行
怀抱清波浩淼的骆马湖碧玉,环绕秀美古朴的大运河飘带,秦汉文化在这里风云际会,西楚霸王在这里叱咤风云;这里是“下草湾文化遗址”,这里是“第一江山春好处”——江苏省宿迁市。坐落在这座秀美新城之中的江苏省宿豫中等专业学校,近年来迎着职业教育发展的东风,迈开了跨越式发展的步伐,以“力拔山兮气盖世”的精神,将一所普通的农职中创建成为国家级重点、江苏省四星级、江苏省高水平示范性中等职业学校,并以其独特的魅力,
摘要:在教学过程中,教师要注重培养学生的综合能力,以学生为教学主体。本文从立足学生兴趣、结合教学内容、组织学生活动这三个方面着手,探究了在初中道德与法治教学中培养学生核心素养的方法,以期激发学生的学习兴趣,提高学生的核心素养。  关键词:初中道德与法治 学生 核心素养  一、立足兴趣——唤起学生学习动力  兴趣贯穿了人类文明发展的始终,无论是发现、发明,还是发展,都是在兴趣的驱动下展开的,学生的学
摘要:在职高英语教学中,教师可以充分利用学科特点,坚持以人为本的教学理念,高扬人文旗帜,强化主体意识,注重文本的人文因素,优化课堂教学方法,增强英语教学的人文魅力,使教学活动更好地满足学生的需求,促进他们的个性发展。  关键词:职高 英语教学 人文关怀 道德教育  多年以来,英语教学一直强调学科本位的重要性,忽略了学生的个性发展和真实需求。要想扭转这种局面,教师一定要重新对英语教学进行价值定位,对
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