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随着高职院校的不断扩招，大班式教学的教学模式逐渐形成，并得到了广泛应用，尤其是在高职医学院校中，基础课程的大班式授课模式更为普遍。这就需要教师和学生在课堂管理及课堂评价上做出相应的改变以适应大班式教学现状。本文主要阐述高职医学基础课程大班式教学中现存的问题，并根据具体的问题提出相应的解决对策。
高职医学基础课程大班式教学中的问题与对策
【摘 要】
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随着高职院校的不断扩招，大班式教学的教学模式逐渐形成，并得到了广泛应用，尤其是在高职医学院校中，基础课程的大班式授课模式更为普遍。这就需要教师和学生在课堂管理及课堂评价
【机 构】
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内蒙古乌兰浩特市兴安职业技术学院 内蒙古乌兰浩特 137400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年23期
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