【摘 要】
：
<正> 一艺术的本质是什么?两千多年来人们对这一问题一直进行着不懈的探索。一个又一个假说记录着探寻的轨迹,构成不断演化发展的艺术本质认识史。回顾这一历史,就会发现人们
论文部分内容阅读
<正> 一艺术的本质是什么?两千多年来人们对这一问题一直进行着不懈的探索。一个又一个假说记录着探寻的轨迹,构成不断演化发展的艺术本质认识史。回顾这一历史,就会发现人们往往偏重考察诸多假说的差异而忽略它们的共同。试以不少论者乐于提及的以亚里斯多德为代表的古希腊美学思想中的“艺术摹仿说”和中国古代美学思想中的“艺术表现说”为例,人们往往强调前者主张艺术是客观世界的摹仿和再现,后者主张艺术是主观世界情感的抒发和表现,似乎一为客观,一为主观,二者截然对立。然而却很少有人注意到,这两种看来迥乎不同的艺术本质说有着不容忽视的一致性。其实无论古希腊的艺术摹仿自然也好,还是中国古代文论中的“诗言志”、“诗缘情”也好,这里的摹仿
其他文献
<正>"周长"是一节概念课,是一首"老曲新唱"的经典"曲目"。因为"图在形上",所以借助物体上的图形认识周长是本节课的显著特点。本节课,我们试图让学生在直观操作活动中,理解"
<正>一、作课教师说课张洪菁(河南省安阳市自由路小学):我对这节课的设计思路是:首先开门见山、出示课题,让学生从生活经验出发,谈谈对周长的字面理解,由此唤起学生的原有认
一、充分认识领导干部廉洁自律的重要性廉洁自律是提高领导干部拒腐防变的客观要求。我们党和国家建设事业已经进入了一个全新的发展阶段。但是,市场经济是一把双刃剑,既有
本文从文化学的角度探讨了中国古代诗歌早期发展的流变问题,试图通过对北方中原文化发展趋势的分析阐明作家文学产生的必然性,通过对荆楚文化性质的分析阐明《诗经》和楚辞的
<正>教学目标1.通过辨、指、描等活动,丰富对周长"形"与"数"的感知,理解并内化周长的概念。2.通过量、算、拉、撕等操作活动,探索不同图形周长的测量策略,在自主探索、动手实
<正>缘起为把握对小学生几何直观能力的培养,体会几何直观在整个数学学习中的作用,下面,我们拟以"乘加乘减混合运算"为例,对此进行教学分析。之所以选定"乘加乘减混合运算"进
在法治发展中坚持以人为本,首先应通过法律尊重和保障人的正当权利。现代意义的权利理念是从西方起步的,但权利公理作为本土法律文化的一部分,其论证路径必定依循本国法治发
科举制的产生和发展与传统的中国社会结构有着深刻的内在联系,对中国封建社会的政治制度和社会结构产生了广泛而深远的影响。作者从历史社会学的角度出发,对这一系列的问题进
《红色的英勇标志》中的自然主义、印象主义一直是学术界研究的热点。该小说也被看成战争小说和心理小说。然而,该小说蕴含的成长主题却很少有人深入讨论。事实上,该小说的成
<正>足球运动是世界上最有吸引力的体育运动,由于场地、环境等各个方面的限制,现在农村学校里踢球的孩子逐渐减少了,所以我们要做的第一步就是在学校大力推广足球运动。学校