社交障碍儿童的班级融入问题案例研究

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社交障碍,即是缺乏与人交往、交流的倾向。不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。一、社交障碍儿童的班级融入问题小鑫有社交障碍,进人普通班级就读,生理或心理的特殊状况,对班级学生学习和班级辅导员教育教学存在一定影响。反过来,普通学生的言行、态度又会反作用于特殊儿童。
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