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“十一五”期间,中小学校长培训工作要实现中央提出的“适应建设学习型社会的要求,确立终身教育的观念和全员培训的目标”,实现中小学校长专业化发展,就必须在“构建终身教育体系、建设学习型社会”的总体架构下进行谋划和探索,在中小学校长培训理念、培训内容、培训形式等方面寻求突破.
创新中小学校长培训机制的思路与策略
【摘 要】
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“十一五”期间,中小学校长培训工作要实现中央提出的“适应建设学习型社会的要求,确立终身教育的观念和全员培训的目标”,实现中小学校长专业化发展,就必须在“构建终身教育
【机 构】
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安徽省教育厅干训指导中心
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2008年3期
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