论文部分内容阅读
在英语高考试题中，阅读题占有举足轻重的位置，这就要求学生有相应的阅读速度和理解能力。在日常的英语教学中，教师要依据高考的要求，加强学生单词的识记以及阅读能力的提高。
浅析高中生英语阅读能力的提高
【摘 要】
：
在英语高考试题中，阅读题占有举足轻重的位置，这就要求学生有相应的阅读速度和理解能力。在日常的英语教学中，教师要依据高考的要求，加强学生单词的识记以及阅读能力的提高。
【机 构】
：
山东菏泽市第三中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2011年34期
其他文献
物理概念是物理知识体系中的重要内容，也是初中物理教学的重点。如果学生对物理概念掌握不好，那么他们就不能更好地进行其他物理知识的学习，可以说掌握物理概念是初中生学好物理的基础。但是，很多教师在物理概念教学中存在单一化、程序化的现象，导致学生对学习物理概念缺乏兴趣。那么，如何提高初中物理概念教学的效率呢？一、联系生活——引入概念求“亮度”概念的引入是概念教学的第一步，在教学中，教师要善于灵活处理教
远离父亲本有的阔绰财富背景,白手起家创立了属于自己的产业王国;踩准科技大潮中产品迭代鼓点,因势利导锻造了驰名中外的商业品牌;直面行业列强的残酷竞争打压,大刀阔斧抢占
新课改以来,实验课显得尤为重要,通过演示或学生实验,可以有效地帮助学生建立基本概念,掌握物理规律,突破重点、难点.更重要的是能引导学生发展特长,开发智力.但是,农村中学由于设施落后、实验器材紧缺,远远满足不了实验课的需求.因此,开发实验资源是农村中学有效实施课程改革,改变农村中学实验教学现状的重要途径.开发和利用实验资源有以下优点:第一,实验材料易于获得,演示或分组实验方便.生活中的所有材料、物品
1月21日,新乡市副市长王天兴和市交通运输局有关领导一行莅临新乡公交火车站广场枢纽站,督导公交春运工作。王天兴一行实地查看了公交车辆的进出停放、实时客流、人员值班、
形成后进生的原因很多.但依数学这门课而言,因数学本身是一门逻辑性比较强的科学知识,节与节、章与章之间的知识联系密不可分,所以每章每节知识点之间的关系都要融会贯通,犹如田径场上的接力赛一样,一棒跑不好,会影响到另一棒.故后进生如果对一个知识点掌握不好,想利用这个知识点去学习另一个知识点是学不下去的.下面我从两方面探讨如何巩固后进生的数学基础知识. 一、在日常的教学中,导入新知识前,先侧重对基础
随着经济的全球化,英语已经成为世界上使用最广泛的语言。因此,在中国,英语已经被认为是中学课程里最主要的科目之一。但是在高考的指挥棒下,学生们往往只注重语法学习,死记
什么是有效教学？这个问题一般教师很难回答，但可以肯定的是：有效教学的课堂氛围必定是民主、活跃的，这是因为良好的课堂气氛对激发学生学习的主动性，发展学生的创造力，实施有效教学有着极其重要的作用。如何才能让课堂充满活力？笔者认为，关键在于把课堂真正还给学生。要实现这一目标，就必须对学情进行准确的定位。一、对“生物体”一课的观察对比2011年3月15日，笔者有幸听了某县的教坛新秀评比课，课题是“华师
1月16日,常州公交召开2019年工作思路研讨会暨安委会第一次会议。会上,运营发展部汇报了常州公交2018年生产经营情况,人力资源部、监察审计部、第一汽车分公司、第五汽车分公
函数的凹凸性是高等数学研究的函数性质之一．虽然在高中数学教学大纲中没有对函数的凹凸性作具体要求，但以函数凹凸性为背景的试题已多次出现在高考中．笔者认为，教师若能在学习函