论文部分内容阅读
历史学科核心素养包括家国情怀、时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证五个方面。其中,家国情怀是学习与探究历史应具备的人文追求与社会责任,也是刻在我们中国人心中最深的烙印。为此,本文着重论述了如何在高中历史教学中培养学生的家国情怀,以提高学生历史学科核心素养。
在历史教学中渗透核心素养之家国情怀
【摘 要】
：
历史学科核心素养包括家国情怀、时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证五个方面。其中,家国情怀是学习与探究历史应具备的人文追求与社会责任,也是刻在我们中国人心中最深
【机 构】
：
金昌市第四中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
语言是人们用来交流和交际的一种工具,学习外语就是为了在实际生活的各种情况中得心应手地使用它。要运用自如一种外语,首先必须掌握所学语言的语音、词法和句法的句型,而这
论述了信息素质的内涵及信息素质教育的意义，提出了对大学生进行信息素质教育的基本途径与对策。
<正> (一) 在马克思以前,学者们对“价值”的理解,可以说是众说纷纭。古希腊的柏拉图是最早涉及这个问题的人之一,他把价值定义为:“物品所固有的绝对性”即从使用价值的意义
目的:分析泮托拉唑治疗消化性溃疡合并上消化道出血的临床效果。方法:选择我院从2018年2月到2019年2月收诊的58例消化性溃疡合并上消化道出血患者研究,分为两组对比治疗效果
一、争辩的背景与阵势任何发展都无疑是运动中的态势,而哲学活动又总是在疑虑和思辨的状态下完成的。既然哲学发展是动态的思辨过程,那么这样的思辨就必然包涵着和裹携着激烈
中国是一个多种宗教并存的国家，中国共产党和中国政府历来高度重视宗教问题。在处理宗教问题过程中，中国共产党把马克思主义宗教观同中国国情相结合，形成了中国特色马克思主义宗
<正> 随着经济体制改革和政治体制改革的深入开展,我国干部人事制度的改革不可避免地提到了议事日程上来。它既是改革的必然要求,也是改革成功的一个保证。经济现代化,政治民
<正> 兴云来告诉我一个不幸的消息。诚然是一个不幸的消息,许钦文先生与世长辞了。听到这消息,面对窗外积雪,黯然者久之。我知道钦文先生的名字,是三十年代读中学的时候。和
文章描述了当代优秀音乐创作人印青非凡的创作业绩,短短的20年音乐创作生涯近创作了1000余首声乐作品30余首被广为传唱。10余位优秀军旅歌唱家和歌手唱着他的作品而走红大江