【摘 要】
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创客教育理念已深入人心,创客教育课程作为创客教育理念进行实践的具体表现形式,其教学设计就显得尤为重要。通过分析总结创客教育的定义、特征,阐述创客教育的理论基础,最后
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究2017年度项目“基于创客教育的应用型创新人才培养策略研究”(项目批准号:JY17130)
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创客教育理念已深入人心,创客教育课程作为创客教育理念进行实践的具体表现形式,其教学设计就显得尤为重要。通过分析总结创客教育的定义、特征,阐述创客教育的理论基础,最后从教学目标的确定、教学内容的选择、教学策略的实施、教学评价的开展等方面探讨了基于创客教育理念的教学设计,以期为创客教育研究与实践提供参考。
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