论文部分内容阅读
陶行知的课程观包括课程设计观、课程结构观、课程形态观、课程资源观、教材的编制、课程实施观和课程评价观。陶行知关于课程的思想及其见解与当前的基础教育课程改革碰撞带来的思考包括：课程目标应与时代同行,符合社会发展的需要。建设多样化的课程体系,多元的课程评价体系。用活的教材,活的教法,教育活的学生。
借鉴与创新——陶行知课程观及其现代价值
【摘 要】
：
陶行知的课程观包括课程设计观、课程结构观、课程形态观、课程资源观、教材的编制、课程实施观和课程评价观。陶行知关于课程的思想及其见解与当前的基础教育课程改革碰撞带
【机 构】
：
安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
目的：研究建立2型糖尿病（DM）患者合并肾动脉粥样硬化性狭窄（ARAS）的预测模型。方法：经肾动脉造影证实的2型糖尿病ARAS患者129例和无ARAS者122例。对两组年龄、DM病程等指标进行统计
互联网的出现、迅速发展以及通讯信息技术的进步不仅提高了公众政治参与的能力,而且提升了公众的话语权.电子政务的开展,为公众网络政治参与提供了一个崭新的自由空间,为政府
目的:探讨冠状动脉旋磨术(Rotational atherectomy)治疗复杂冠脉病变的策略及效果.方法:对79例患者的86处病变行冠脉旋磨治疗,观察其治疗的即刻成功率及并发症率.结果:79例施
《老男孩之猛龙过江》是在励志微电影《老男孩》基础上改编而成的。该影片以梦想作为主线,讲述了两个平凡的音乐追梦人坚持梦想,到努力追逐梦想,再到梦想释怀的曲折历程。梦
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
企业员工培训是提升员工自身素养、推进企业整体发展的重要手段，员工培训必须要提升企业内部对培训的认知，明确企业员工培训的重要性。员工培训需从企业层面、员工层面进行突破
【正】 人类的正确认识是从那里来的?这是一个在理论上已经解决了的问题.任何一个了解马克思主义哲学的人,都知道它来自人类的实践活动.人们的实践活动是不断发展的,人们的认
基于2007年秋季在南黄海（32°20′～37°00′N,124°E以西）进行的浮游动物及环境因子大面调查,分析了秋季南黄海浮游动物种类组成、分布特征及其影响因素,主要结果如
目的:考察注射用盐酸头孢吡肟的稳定性.方法:采用高效液相色谱法测定其中盐酸头孢吡肟及有关物质的含量.以戊烷磺酸的水溶液(戊烷磺酸钠2.61 g→1000 mL水,冰醋酸调节pH=3.4,