立德树人,立足课堂——如何加强思想政治教学中的德育教育

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高中生除了要应对繁重的学习任务之外,更重要的是要承担面临高考的巨大压力,很多学生在高考中发挥不理想并不是他们的知识储备量不足,而是他们在思想方面出现了这样那样的问题,缺乏战胜高考的必胜决心与顽强意志。所以,高中思想政治教学要注重德育教育。一、注重德育内容的内化过程 High school students in addition to dealing with the heavy task of learning, more importantly, to face the tremendous pressure to face the college entrance examination, many students in the college entrance examination to play not ideal is not their lack of knowledge reserve, but they appear in thinking so That kind of problem, the lack of victory over the college entrance examination determination and indomitable will. Therefore, high school ideological and political teaching should pay attention to moral education. First, pay attention to the internalization of moral content
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摘 要: 本文分析了任务驱动教学法在高中物理教学中的作用,并对任务驱动教学法在高中物理中的具体实施策略作了探讨。  关键词: 高中物理教学 任务驱动教学法 作用 实施策略  高中物理教学具有很强的实验性和理论性,非常适合运用任务驱动教学法展开物理学科的教学。由于高中生具有心理较稳定、责任心较强等心理特征,因此,在高中物理教学中开展任务驱动教学,可以有效满足学生的探究欲望,培养学生对物理学习的兴趣和
中学物理是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识的重要手段,是培养学科兴趣、学习态度及提高综合能力的重要途径。物理实验教学效果不大理想的原因有很多,因此,必须重视实验教学的研究和探讨,下面我就如何将实验教学落实到位谈谈自己的看法。  一、教师要注重培养学生基本物理实验素养。  1.教师引导学生观察现象,激发学生的学习兴趣。  托尔斯泰说:“成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣
王仲孚教授说:“科教兴国,教育是基础,而历史是基础的基础。”在实施素质教育的今天,历史课更是起着其他学科不能替代的作用。教学的艺术在于激励学生,引导学生。教育家第斯多惠说过:教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。然而,要做到学生乐意听讲,勤思好问,这就需要教师不断摸索和完善各个教学环节,不断反思,总结经验教训。其中,历史课教学导语设计尤为重要,一个成功的导入法,可以马上吸引学生的注意力,激
在南方酸性土壤梨园,钙素缺乏病每年均有不同程度的发生,是引起梨树早期大量异常落叶和树势衰弱的主要原因之一。一般发病植株早期展叶乏力发黄,转绿缓慢,嫩叶薄而没有光泽,
一栋栋具有浓郁特色的白墙青瓦房,一条条网格状的水泥路,一盏盏明亮的路灯,一排排仿古式围墙,掩映在翠绿的松柏和美丽的金达莱花丛中。这是吉林省延边朝鲜族自治州和龙市的金达莱
延吉市朝阳川镇位于吉林省东部长白山麓延吉盆地中心,地处长吉图开发开放先导区前沿延吉西部新城,交通十分便捷。镇东有延吉机场,南有302国道,北有长珲高速公路,长图铁路、建设中
摘 要: 高中物理教学一直是高中教学的重点和难点,注重物理教学情境的创设能够将抽象的内容具体化、形象化,从而激发学生的求知欲望和参与意识,使学生以“探索者”的身份真正进入学习活动中,创造性地揭示物理现象背后的本质,达到从感性认识到理性认识的飞跃。本文就如何巧妙创设物理情境,提高教学质量等问题进行了探讨。  关键词: 高中物理教学 教学情境 情境创设  引言  在高中物理教学中,精心地创设情境必然会
摘 要: 中职教育要想适应社会的变迁并使个人和谐发展,中职学生创新能力的培养极为重要。中职物理是中职教育的重要组成部分,是学生学习专业技术的基础。新的教育改革对中职教育提出了更高的要求,中职物理要加强其在专业化教学方面的改革。作者对中职物理教学的特点和当前专业化教学中存在的问题进行了探讨,并对中职物理的专业化教学提出了建议。  关键词: 中职物理教学 存在问题 教学建议  中职物理课程是中职学校工
STS教育是当代理科教育一个新的发展方向。科学为大众的理念要求中学理科与学生周围的世界,与学生的现实生活相贴近。初中物理教学内容与技术、社会、生活密不可分。因此,探究初中物理教学中的STS教育是素质教育的重中之重,有十分深远的教育意义。  一、紧密渗透,适度拓展  由于初中物理的教学内容决定了教学过程联系技术、社会和生活的紧密性,因此这种渗透必须是紧密的。这种紧密性必须反映在引入概念规律、应用举例
2009年11月,我应约去两位朋友的住所看他们培养的山茶。从叶和花蕾来看,长得不错。但他们让我去看的意思是:株形为什么变了?枝条柔软下垂,弯垂度还很大,特别是花蕾膨大以后,