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通过观察当前的高中物理教学我们可以发现，实验教学已经基本上能够做到开足开全。但是。是不是开足开全就代表实验教学已经能够发挥出我们预期的目标了呢？通过观察实际效果，不难看出，开足开全与实现高效化实验教学目标之间还是有极大的区别的。要想实现高效化的实验教学，就要教师应用自己的实验能力，应用所有的学习资源、学习方法实现全面的引导。本文中笔者就对如何才能开展好高中物理实验教学进行了分析。