【摘 要】
:
语文课程标准要求阅读、作文和口语交际三位一体,但往年的高考过分关注阅读、作文,考查口语交际通常采用填空、选择之类小题形式,5分左右。2019年高考口语交际采用作文形式来
论文部分内容阅读
语文课程标准要求阅读、作文和口语交际三位一体,但往年的高考过分关注阅读、作文,考查口语交际通常采用填空、选择之类小题形式,5分左右。2019年高考口语交际采用作文形式来考查,赋分60——全国卷Ⅰ要求写作演讲稿,孙绍振先生惊呼为"历史性的巨大突破"。这"历史性的巨大突破"说明高考作文命题风向发生了变化——应用性考查进一步增强。"强化学生关键能力培养"是新一轮高考内容改革的重点,演讲、辩论等口语交际能力正是关键能力之一。高考写作中,演讲稿来了,辩论词
其他文献
一、实施背景:"2018、2019级现象"2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》颁布。新课标是为了落实十九大报告"要全面贯彻党的路线方针政策,落实立德树人根本任务,发展
常规议论文教学一般是从三要素入手,即论点、论据、论证,评估一般也主要涉及中心明确突出、论证合乎逻辑、材料丰富和语言有文采四个方面。不过学生大多会感觉"观点明确""材
古代散文的叙事文与议论文,分别承载叙事与说理两大功能。即便是说理性散文,历代散文家也并未放弃对其文学之美的追求与探讨。明代散文家茅坤作为唐宋派复古运动中的代表人物
南京师范大学黄伟教授指出,文本解读有三个层次:释义层、解码层、评鉴层。释义层包括文类、文本的辨识,字、词、句、语段的释义(原指、意指、喻指),语篇的释义(基本内容、主
苏教版高中语文必修四收录了晏殊《蝶恋花》(槛菊愁烟)一词,配套教参和教学设计都将其界定为"闺怨诗"中的名篇,《语文教学与研究》2017年第3期刊载了笔者的《还原先验,巧辨雌
充分而精当地开发课本素材是写作中高效运用的前提,但此类学习活动开展得十分粗糙。无论是教师还是学生,都觉得课本素材虽然是"宝藏",但开发起来耗费的课时太多,且效果很难得
整本书阅读是培育学生"语文学科核心素养"的有效途径,它高度契合了习近平总书记提出的"坚持把立德树人作为根本任务"的教育目标。但不可回避的是,我们一线教师仍深陷在整本书
20世纪90年代以来,媒介传播的大部分内容(以及表现形式)都表现出较强的娱乐化倾向,其影响波及到新闻传播领域,新闻传播中的娱乐化倾向也越来越明显。这一现象引起了社会的普遍关
笔者有幸于2019年12月6日参加了江苏省"师陶杯"在盐城举办的同课异构《涉江采芙蓉》的教学观摩活动,先后有三位教师执教此课。可谓如沐春风,受益匪浅,特别是对如何咀嚼出古典
《木兰诗》是中国古代乐府民歌的瑰宝,与《孔雀东南飞》合称为乐府双璧。《木兰诗》最早于1905年被选入初等小学教材《最新国文教科书》第九册,至今已经有一百多年的历史。此