论文部分内容阅读
本文基于深度学习理论和高中物理新课程标准，针对目前物理作业存在内容繁难偏旧、结构形式单一、师生观念守旧的现状，提出合理利用课前、课堂与课后作业、设计多种作业形式、突出学生主体地位、增加作业交流环节四个改进策略，以期优化物理作业设计质量。
基于深度学习的高中物理作业设计探究
【摘 要】
：
本文基于深度学习理论和高中物理新课程标准，针对目前物理作业存在内容繁难偏旧、结构形式单一、师生观念守旧的现状，提出合理利用课前、课堂与课后作业、设计多种作业形式、突出学生主体地位、增加作业交流环节四个改进策略，以期优化物理作业设计质量。
【机 构】
：
延安大学物理与电子信息学院
【出 处】
：
湖南中学物理
【发表日期】
：
2022年10期
其他文献
教学合一、教评合一有利于提高初中生物课堂教学效率，满足“双减”政策与新课程标准关于初中生物课堂教学的要求。文章解读了《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》与“双减”政策，在分析“教、学、评”一体化教学内涵的同时，指出这一教学模式在初中生物实际教学中的不足。从教评融合、教学融合、评促教学三个层面提出教学建议，并基于《新课标》、“双减”政策的相关内容对“教、学、评”一体化的实施进行反思。
随着市场经济的发展,企业规模不断扩大,两权分离已成为现代企业的突出特征,为解决委托代理问题可能引发的矛盾,股权激励就此产生。美国率先提出了“股权激励”这一概念,通过管理层与股东共享收益、共担风险,以此来实现企业的长远发展。我国自2006年以后逐渐开始施行股权激励计划,随着股权激励相关法律法规的颁布,越来越多的企业开始实施股权激励,至今已初见成效,被许多企业作为绑定核心人才与促进业绩提升的最有效“工
《中国教育现代化2035》中指出,义务教育优质均衡发展是到2035年义务教育的重点发展目标之一。各级政府都重视义务教育资源配置的均衡化发展,以确保每一位适龄儿童都有学上、上好学,以达到社会义务教育公平。现阶段,奈曼旗义务教育基本均衡发展目标已总体实现,奈曼旗义务教育均衡发展正在由基本均衡向优质均衡发展的目标迈进。但与优质均衡的要求相比仍有较大差距,不仅要巩固基本均衡的成果,还要以此为起点,推动义务
在数字经济快速发展的背景下，数据资产的概念受到前所未有的重视。目前我国会计准则并没有对数据资产做出相关的规范，数据资产会计处理问题虽然受到研究者的关注，但并未形成一致认识。在企业会计核算中，数据资产是一种由企业拥有或控制的经过加工处理的数据要素，既具有资产的一般特征，又具有其他资产不具备的特殊特征。文章通过设置“数据资产”等会计科目核算，选择历史成本法对其进行计量，分别从初始取得数据资产、使用数据
将对称线天线、微带贴片天线和天线阵列技术结合起来，形成对称平面天线振子阵列，可以获得对称天线开放式的全阻抗式辐射输出、微带贴片天线的便于集成设计和天线阵列赋形波束的众多优点，非常适合毫米波天线阵列的应用。因此以对称线天线辐射方向图理论为基础，结合微带贴片天线，研究了对称平面天线方向图函数和以对称平面天线振子为基础的线阵和面阵的方向图，对毫米波集成天线阵列技术有一定借鉴意义。
目的本研究拟采用回顾性分析方法,探讨过敏性紫癜（Henoch-Sch（?）nlein purpura,HSP）患儿链球菌感染的现状、临床表现及其与HSP反复/复发和肾脏受累的关系。方法本研究收集我院儿科2015年1月至2019年12月2238例HSP患儿临床资料,在排除164例后,纳入符合标准2074例。通过与患儿及其家长访谈、病史采集等获得与HSP发病的相关病史（疫苗接种史、过敏史和昆虫叮咬史等
数字经济浪潮席卷全球，智能制造已成为新的战略制高点，以智能制造为主攻方向，推动制造业数智化转型已成为时代发展趋势。数智化转型不仅是装备制造业的发展方向，也是企业摆脱困境的根本出路。但对于绝大多数工业企业而言，数智化仅仅是一个蓝图或愿景，缺乏从此岸通往彼岸路径设计的“施工图”。在这种背景下，通过研究一个装备制造企业数智化转型的成功案例，可为其他装备制造企业的智能制造之路提供有益的参考借鉴。基于此，通
为了更好地促进物理学科核心素养的培养，充分发挥学生的主动性与自主性，设计了基于问题和任务驱动的物理实践探究性作业。实践探究性作业的重点是学生“探究”的过程，根据特定问题或任务，在老师的指导下，自主地通过对信息的收集与处理，分析问题、解决问题的过程。本研究对“自由落体运动”的实践探究性作业进行了设计与探索，借助学校“百家讲坛”平台，以物理学史为抓手进行了研究。
传统村落的保护与更新是我国乡村振兴的重要组成内容。传统村落中的历史街区作为传统村落多元价值集中体现的空间,在乡村建设中面临新的机遇和挑战。本文以章丘区国家级传统村落为例,在实地调研基础上,尝试运用空间句法理论和街道界面形态量化分析方法,分析传统村落历史街区保护现状和存在问题,提出传统村落中历史街区的保护与更新策略。首先,本文梳理了国内外传统村落和历史街区保护与更新的研究内容、研究方法和研究成果;界
《全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》显示,到2019年底,我国有约95.32%的区县已通过了国家基本均衡认定,这标志这我国已基本实现了县域义务教育均衡发展,开始向优质均衡发展迈进。但义务教育区域间、城乡间还存在很大差异,义务教育优质均衡发展硬件设施和教学质量均衡等诸多困难。辽宁省北票市为进一步巩固基本均衡成果,推进义务教育优质均衡发展,在义务教育资源配置、师资力量、教学质量等方面做出了不懈的努