论文部分内容阅读
《数学教学通讯》1989年第5期《平面几何不等量关系常见证法》一文介绍了多种方法。本文也就该问题谈谈一些方法,供大家参考。一、旋转法: 例一:已知△ABC的∠A≥90°,AD是高,△A′B′C′内接于△ABC。求证△A′B′C′的周长】2AD。
也谈平几不等量关系的证法
【摘 要】
：
《数学教学通讯》1989年第5期《平面几何不等量关系常见证法》一文介绍了多种方法。本文也就该问题谈谈一些方法,供大家参考。一、旋转法: 例一:已知△ABC的∠A≥90°,AD
【机 构】
：
广东省茂名市一中高三（1）班
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
1991年2期
其他文献
高职外贸英语函电课程具有操作性、实用性强的特点,而在目前的课堂教学中仍采用传统的教学模式,以致存在理论与实践严重脱节的现象。本文论述了如何将情景教学有效运用到外贸
以过速型“左房”心律为主导心律、并有房、室双重性过速型并行心律者罕见。最近笔者在整理旧存心电图时发现1例,报告于下。患者男性,68岁。临床诊断:慢性气管炎,肺部感染,冠
完形填空题是集知识型试题和能力型试题为一体的综合型试题。考查范围涵盖了从词汇、语法到语篇理解的方方面面。既考查考生的语言知识水平，又检测他们的分析判断能力，比较客观
我们知道,在△ABC中,由正弦定理可知: sinA/sinB=a/b,(*) 又当A】B时,a】b,由(*)得 sinA】sinB; 反过来,当sinA】sinB时,由(*)得a】b,从而 A】B。由此可得如下定理: 定理:若0
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
一、活用加减法有些一次方程组,各项系数都比较大,直接采用代入法或加减法消元都不方便。若借助于方程组的结构特征,先用加减法化简方程组后得到简单形式的方程组,再进行消元
高考英语听力考试既考查考生听的能力，又考查考生阅读理解、逻辑判断和心理承受能力。不少考生由于没能掌握听力考试所需的各种技能，出现了种种解题错误。本文拟谈谈高考英语听
<正> 患者女性,64岁。风湿性心脏病、二尖瓣狭窄病史34年,以往 ECG 示持续房颤。1990年8月18日再度因心悸、气短、双下肢水肿而入院,双肺可闻及湿性罗音,积极给予强心利尿剂
阅读理解是高考英语中的重头戏。阅读理解就是对文字资料进行解读并提取所需信息的过程。阅读是理解的前提和手段，理解是阅读的目的。做阅读理解题时，方法很重要，运用恰当的方法
随着我国高等教育改革的不断深入、研究生招生规模的不断增加，研究生的自我管理已经成为高校研究生教育管理工作的重要研究内容，具有极为重要的意义。而作为研究生群众组织的研