【摘 要】
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随着语文新课程实验区的不断扩大,我们欣喜地看到,以培养学生创新意识和实践能力为目标的“自主·合作·探究”的学习方式正在走向教学前台,但我们也感到,教师们在实践新课
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随着语文新课程实验区的不断扩大,我们欣喜地看到,以培养学生创新意识和实践能力为目标的“自主·合作·探究”的学习方式正在走向教学前台,但我们也感到,教师们在实践新课标中存在着一些不容忽视的问题,若不引起重视,势必影响“新课标”的贯彻落实。
With the continuous expansion of the experimental area for new language courses, we are pleased to see that the learning style of “autonomy, cooperation and inquiry”, aiming at cultivating students' innovative and practical abilities, is moving toward the teaching front. However, we also feel that, Teachers in the practice of the new curriculum there are some problems that can not be ignored, if you do not pay attention, it is bound to affect “New Curriculum Standards ” implementation.
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