具有预防性维修策略的可修复系统的指数稳定性

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengchunquan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
本报讯,据《科学》杂志在线新闻报道,2006年4月18日,美国总统布什签署总统行政命令:成立国家数学委员会,委员会的职责是就如何最好地利用有关数学教学和学习的研究成果向总统
大连把市政府机关作为考核的试验田,从“工作业绩考核、综合素质考核和群众满意度调查”3个重点入手,积极运用“目标管理、量化测评和开门评议”3个载体,并将这三方面有机结
在古代,皇帝被视作“真龙天子”,所以皇袍上绣有龙饰,人们往往将皇帝的衣装泛称为“龙袍”。其实,中国皇帝最正式的衣装上不单单绣有龙形图案,还有其他图形。具体而言,主要有十二种纹饰,即“十二章”。据《晋书》记载,东晋第二位君主晋明帝“始采《周官》《礼记》《尚书》及诸儒记说,还备衮冕之服。……天子备十二章,三公诸侯用山龙九章,九卿以下用华虫七章,皆具五采。”“衮冕”是皇帝祭天大礼时所穿的正式套装,上面引
教学的本质是沟通的活动,沟通的活动就是对话教学,没有沟通,就没有教学.小学数学教学也是如此.运用对话教学,可以激发学生兴趣,提升思维力,提升教学效果.本文就小学数学教学
针对实践中多个指标的联合分布是多元正态分布或近似多元正态分布的情况,将一元正态分布的置信限及其容忍限的估计推广到多元正态分布的场合,提出了百分位面的置信限和分布的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[摘 要]随着知识经济时代的到来,如何引导学生创新求异,培养学生的创造意识和创新能力是当今教育的主题、素质教育的核心内容。因为知识经济的核心就是创新。  [关键词]音乐欣赏创造性思维创新能力    偶然在《中国教育报》看到了这样一则短文:某小学考语文,试卷上有一道题这样问道:“雪化了变成了什么?”有一位学生写到:“变成了春天。”这分明是一个极富诗意和创意的回答,可他偏偏不及格,为什么?因为标准答案
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“姐妹一样长,进出总成双,酸甜苦辣味,总是它先尝。”小时候,奶奶喜欢跟我们玩猜谜语的游戏,记忆最深刻的还是这个筷子的谜面。  从记事起,我就知道奶奶的百宝箱里藏着一套祖传银筷子,共八对。这套银筷子据说是先祖在宋朝时期战功显赫,皇上恩赐的礼物。传到奶奶手上,有三十三世。奶奶视银筷子为珍宝,平时把它们藏在百宝箱里,除隔一段时间拿出来细心擦拭外,轻易不让人碰。  第一次用银筷子是我六岁。那天,家里请来一
期刊
教师要实施多样的教学策略,建立好的师生关系,保证师生间快乐交往同时,要多运用互动教学的策略,科学合理地把握课堂教学的时间,提高教学的效率.