【摘 要】
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在小学教学过程中由于学生在身体素质、心理素质以及兴趣爱好等方面的不同,如果按照传统统一化的教学模式进行教学的话,显然无法满足每一学生的学习需求.差异化教学的实施也
【机 构】
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温州市龙湾区永兴第二小学 浙江温州 325000
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在小学教学过程中由于学生在身体素质、心理素质以及兴趣爱好等方面的不同,如果按照传统统一化的教学模式进行教学的话,显然无法满足每一学生的学习需求.差异化教学的实施也就成为了当代核心素养背景下小学体育教育的一大必然选择.实践表明,差异化教学的实施,不仅有助于学生学习兴趣的激发,而且在促进学生身心健康、帮助学生养成良好的体育意识及强化学生体育核心素养方面也发挥出了突出作用.基于此,本文就针对小学体育教学中差异化教学的实施策略进行了探究,以供参考.
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