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物理是初中阶段的重要科目之一,因部分知识点较抽象,学生学习与理解难度较大,部分学生甚至对物理产生畏惧心理,学习的积极性不高.微课基于信息技术,碎片化呈现教学内容,可提高学生学习的积极性,加深学生对物理知识点的理解,因此,教师应注重探究微课和初中物理教学的融合研究,使微课更好地服务于物理教学.
妙用微课助力优化初中物理教学
【摘 要】
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物理是初中阶段的重要科目之一,因部分知识点较抽象,学生学习与理解难度较大,部分学生甚至对物理产生畏惧心理,学习的积极性不高.微课基于信息技术,碎片化呈现教学内容,可提
【机 构】
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福建省南安市,南安市龙风中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年3期
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