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研究方案设计是《科学》探究题考查的主要方式。运用自我提问的训练方法，能促使学生在研究方案设计时学会运用自我启发、自我监控的思维策略，从而有效提高研究方案设计的技能。
“自我提问法”在研究方案设计教学中的应用
【摘 要】
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研究方案设计是《科学》探究题考查的主要方式。运用自我提问的训练方法，能促使学生在研究方案设计时学会运用自我启发、自我监控的思维策略，从而有效提高研究方案设计的技能。
【机 构】
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浙江省台州市三门县海游初级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年2期
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