【摘 要】
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小学生年龄还比较小,心智还未发育成熟,班主任作为学生工作的开展者,与学生朝夕相处,对学生有深远的影响。因此,作为班主任,应当用心做好学生工作。那么如何能更好地开展学生
【机 构】
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江苏省扬州施桥中心小学,江苏省扬州邗江运西小学
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小学生年龄还比较小,心智还未发育成熟,班主任作为学生工作的开展者,与学生朝夕相处,对学生有深远的影响。因此,作为班主任,应当用心做好学生工作。那么如何能更好地开展学生工作,促进学生的身心健康发展,做一名新时期的“心”型班主任,是广大班主任需要用心思考的问题。
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