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中国高教质量保障存在保障主体单一、质量控制乏力、理论研究滞后、环境亟待规范等问题;发展多元保障主体、建立多样性保障体系、建设良好的质量保障环境、重视理论和队伍建设是主要对策.
中国高教质量保障体系的构建
【摘 要】
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中国高教质量保障存在保障主体单一、质量控制乏力、理论研究滞后、环境亟待规范等问题;发展多元保障主体、建立多样性保障体系、建设良好的质量保障环境、重视理论和队伍建
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2003年1期
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