由“望美人”浅探苏轼在“望”些什么

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 在语文教学中,阅读教学一直占据着重要的教学地位。而文本细读则是阅读教学中的关键性环节,教师应强调学生在阅读过程中对文本的阅读体验与感受,以让学生深入到文中的思想情感中,提升阅读的有效性,帮助学生增强阅读理解能力。本文就初中语文阅读教学中,如何展开文本细读而作出探讨。   【关键词】 初中语文 阅读教学 文本细读 策略   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
【摘要】 合唱没有统一的声音就不能称其为合唱,合唱训练必须建立起科学正确的声音观念,唱法统一是合唱队最终要达到的目的。我国由于幅员辽阔,各地都有自己的方言,挖掘地方方言发音特点,并将它融入唱法统一发声练习中,是迅速提高学生合唱唱法统一的一种有效方法。   【关键词】 山区 方言 合唱 唱法 统一   【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章
【摘要】 习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会中谈到,讲好新时代的思想政治理论课,必须做到“八个相统一”。2019年2月中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》,明确粤港澳大湾区要打造教育和人才高地。基于此背景,本文提出提议情境创设要坚持正确的政治方向,彰显地方特色,注重主导性与主体性,应具有可议性,既要“旗帜鲜明”又要“润物无声”等五个策略。  【关键词】 高中思想政治课 粤港澳大湾
【摘要】 在经济发展的过程中,人们的教育观念逐渐出现变化。在教学的过程中人们不再单纯的关注学生的学习成绩,学生的德、智、体、美、劳全面发展逐渐成为教学中的重要内容,在教学的过程中,教师的教学观念也在不断发生变化,教师在教学的过程中要采取新的教学方式。本文简述了在高中体育教学中对篮球教学渗透“快乐体育”理念的有效策略,希望能够提供借鉴和参考。   【关键词】 高中体育 篮球教学 “快乐体育” 有效策
【摘要】 中华文化,传承悠久,上下五千年来,诞生了无数华美的篇章,高中语文在对这些优秀传统文化继承发展的基础上,也随着时代的发展呈现出不同的面貌。而作为这些优秀文化的传递者,老师们在将知识传授给学生们的同时,更应该培养学生对语文学习的兴趣,着重于提高学生的审美眼光和情趣。情境教学法正是实现这一教学目标的有效途径。   【关键词】 情境教学法 高中语文 教学   【中图分类号】 G633.3
【摘要】 小学数学对于培养小学生的逻辑思维能力有重要作用,因此在小学数学的教学过程中,应该注重对教学方式的应用。微课在数学教学中能够有效帮助学生进行对数学知识的掌握,从而更好地培养小学生的数学能力,使小学生能够学到更多的数学知识。  【关键词】 小学数学 微课教学 逻辑思维能力  【中图分类号】 G623.5  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2020)01-142-010
[摘要]态势语是一种无声的语言,它体现的是教师的教态是否亲切自然,也对教师的课堂语言起着辅助强化的作用。亲和力是一名教师应有的素质,良好的态势语是教师获得亲和力的重要途径之一。  [关键词]教师 态势语 亲和力    “亲和力”在词典中的解释是:“两种或两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力。”借用这个化学概念,教师的亲和力可以指当品格、爱心、学识、修养、语言等诸多因素在一位教师身上结合以后所产
【摘 要】小学数学活动课是一种以综合性学习为主要内容,以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面发展为主要目标,以提高学生的实践能力为教学重点的课程。在数学活动课教学中,必须采用数学情境化设计,为学生搭建数学知识与实际生活的桥梁,让学生运用数学的思维方式去观察,去解决生活中存在的问题,体验数学与生活的密切联系。  【关键词】数学情境化 兴趣 自主 层次 实践    小学数学活动课是一种以综
【摘要】 随着国家教育部门对中职语文课程的重视,不少语文教师都开始重新审视语文的教学效果。语文能够成为学习其他学科的工具,还有着发扬与继承传统文化的重要意义。基于此,笔者将结合中职语文教学,谈谈古诗文在传承传统文化中的运用。  【关键词】 中职语文 传统文化 古诗文吟诵  【中图分类号】 G712  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2020)02-074-010  如今,教
【摘要】 正在进行的新一轮高中课程标准修订,以培育发展学生的核心素养为纲,努力打造高效课堂。本为以《中国共产党执政:历史和人民的选择》一框的教学为例,从“人民的愁”、“人民的乐”、“人民的意”、“人民的盼”四个环节聚焦政治学科核心素养,通过追溯本真,引领政治认同;强化主体,彰显科学精神;创设体验,增强法治意识;依托实践,落实公共参与。   【关键词】 政治课堂 核心素养 高效   【中图分类号】