题目
　　总有些事让人纠结
　　题解
　　对本题目来说，虽然选材、立意、表现手法、谋篇布局等都要考虑，但选材是重中之重，材料选好了，文章便成功了大半。本文题材的选择关乎着扣题、立意，也影响表现手法运用等其他因素。

　　生活之中，成长之中，无论自己或他人，让人纠结之事可以说信手拈来，但如何选择，至少应该从这几方面来考虑：
　　1.有一定的纠结价值
　　首先，事情纠结的原因，是對日常生活的某个方面、某项利益、某种人际关系等有一定的影响；其次，纠结的过程会凸显写作者的道德观、价值观、人生观，也对人的品行、性格、习惯有一定的反映，对写作者的思考能力和判断能力有一定的考验；第三，纠结事例应该对当事人是一种锻炼，能促其成长和进步。
　　不但选材如此，文中一定要体现对“纠结事例”有一定的思考，点明“纠结”带来的价值，文章才会更有意义。
　　2.有一定的纠结内容
　　既是纠结，必在人心理上造成一个两难选择的境地，两者权衡利弊时会出现势均力敌的状况，鱼与熊掌虽不可兼得，两者也应该有对等的价值，才有犹豫与为难、选择与放弃的艰难过程。若是二者相较悬殊，甚至已经别无选择，就不存在纠结了。
　　例如，在家长逼迫之下要做某事或放弃某物，虽然过程痛苦，却必须接受，不存在纠结。再如，在大是大非面前，关乎国家利益、生死存亡等事件时，就必须有清醒果断的抉择，是不允许纠结的。所以事件虽大，却无多少纠结的价值，更不用谈纠结的内容。
　　3.要有纠结的过程
　　题目中既有关键词“纠结”，心理活动的描写应该作为重点并占有一定篇幅，无论通过何种写作手法来刻画心理冲突，都要强调这纠结给人带来的心理上的压力，思来想去的痛苦，患得患失的惶惑……越是激烈的心理碰撞，越是左右为难的窘迫，就越是能凸显“纠结”的主题，也越能够突出当事者的人品、性格、习惯，或是思考与决断能力。
　　4.要有纠结的结果
　　作文中叙述的事例不一定是完整的，但是文中事例纠结的矛盾冲突一定要解决，也就是纠结要有结果，才能体现意义和价值，甚至无论这一矛盾冲突的解决是否得当，只要有结果，都能从中汲取智慧或者总结经验，都是有意义的。对我们青少年来说，成长中有纠结很正常，只要这纠结得到解决，都是人生经历和财富，会为未来发展积累经验和智慧。所以，只有整个纠结过程的完全呈现，文章才算完整而有意义。