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教学练习设计是实施素质教育的主要手段,练习是课堂教学的有机组成部分,其质量直接影响到教育教学的效果.练习的有效性能使学生快速、深刻地巩固课堂知识,同时还能发展学生的思维,培养学生的综合能力.
关于小学低年级数学练习设计有效性的思考
【摘 要】
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教学练习设计是实施素质教育的主要手段,练习是课堂教学的有机组成部分,其质量直接影响到教育教学的效果.练习的有效性能使学生快速、深刻地巩固课堂知识,同时还能发展学生的
【机 构】
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上海市闵行区实验小学,上海,201100
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年1期
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