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利用符号创设建模数学学习形式,有助于培养学生深度学习能力,提升学生数学核心素养.符号建模的数学学习方式主要由模型准备、假设、构成和应用四个步骤组成.四个步骤环环相扣,逐次深入,具有较高的学习价值.
利用符号表征建模,提升小学生数学素养
【摘 要】
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利用符号创设建模数学学习形式,有助于培养学生深度学习能力,提升学生数学核心素养.符号建模的数学学习方式主要由模型准备、假设、构成和应用四个步骤组成.四个步骤环环相扣
【机 构】
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福建省晋江市东石中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年10期
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