竭尽所能调动学生感官学语文——对高中新课程改革语文教学的思考

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语文教学历来被人们所诟病。"老师难教,学生难学。"然而,我并不这么认为。他们说得老师难教,是因为语文知识零碎庞杂,一时给学生教不明白;他们说得难学,是因为学生认真听了、努力记了,结果考试成绩不理想。也就是说,认真学不一定有好成绩。相反,不认真学不一定成绩不好。考试题没有一道是学过的原文。因此,产生了学生厌学、老师厌教的情绪。造成这一切的根本原因是学生学习语文兴趣不浓、方法不当、急功近利。要改变这一现状,就要充分调动学生的感官学语文。
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