【摘 要】
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古诗是一种和现代语言方式存在差异性的艺术形式,很多学生对古诗并不能进行准确理解,所以对古诗的学习也很难获取良好的教学效果。为了让学生在语文教学工作中更好地实现古诗
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古诗是一种和现代语言方式存在差异性的艺术形式,很多学生对古诗并不能进行准确理解,所以对古诗的学习也很难获取良好的教学效果。为了让学生在语文教学工作中更好地实现古诗知识学习,教师就需要对古诗进行针对性研究,让学生掌握更有效的吟诵方式,在优化学生记忆的过程中,帮助学生实现对古诗的准确理解。基于此,本文就将对小学语文古诗词教学效率提升进行研究,全面分析吟诵法的教学优势,希望对小学生发展提供重要帮助。
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