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小学数学新课标要求在数学课堂教学中，改变以往教学中教师的一言堂，教师创设有意义的数学情境，尊重学生的变成“主动探究”，教师营造宽松民主的课堂氛围，激发学生的学习动机，让学生主体地位，引导学生合作探究，把以往的“默默无声”变成“各抒己见”，接受灵感的火花在数学课堂上飞扬。
浅谈西吉县农村小学数学高效课堂教学策略
【摘 要】
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小学数学新课标要求在数学课堂教学中，改变以往教学中教师的一言堂，教师创设有意义的数学情境，尊重学生的变成“主动探究”，教师营造宽松民主的课堂氛围，激发学生的学习动机，让学生
【机 构】
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宁夏固原市西吉县第一小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年43期
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