【摘要】根据调查，我校在校学生中约有20%的学生为家庭贫困生，难以顺利完成学业。近年来，在国家和学校的共同努力下采取了以奖、助、贷、勤、补等措施相互补充的经济资助体系，其中，勤工助学是学校资助体系中重要的组成部分。而图书馆是大学生的"第二课堂"，是提供勤工俭学岗位最多的部门之一。因此,开展图书馆勤工俭学工作，对学生的成长、图书馆的发展都有很大的促进作用。
　　【关键词】高校图书馆；贫困生；勤工助学工作；
　　【中图分类号】G258.6
　　勤工俭学是指在校学生利用课余时间，一边工作，一边学习，通过劳动取得一定报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
　　1、 我校图书馆现状及勤工助学岗位情况
　　我校2007年建立了新校区，大力发展图书馆的建设，图书馆总共六楼，建筑面积1.82万平方米，布局合理。经过多年的积累，目前馆藏量达35.51万册。其中，纸质图书14.65万册，电子图书20.86万册。各类中外文期刊823种，各类视频1400多种，馆藏图书以学尤其是中医类学科文献资源最为丰富......。随着学校扩招，学校图书已经馆面临读者人数大量增加、文献成倍增长、而图书馆的馆员并未得到同步增加的情况。而勤工助学学生的出现，可以有效缓解这种现象，成为图书馆工作"助力军"。图书馆为勤工助学的学生发放工资，这样即对贫困生提供了经济资助，让学生顺利完成学业；同时，这些特殊的图书馆"馆员"也积极参与了图书馆管理，缓解了图书馆人员上的不足。我校成立了"图书馆勤工助学助学岗位组"。根据图书馆的楼层又分为4个小组：一楼为图书采编、检索、借阅流通大厅；二楼为期刊阅览室和电子阅览室；三楼为医学类开架书库；四楼为非医学类开架书库。每小组委任1名组长及2名组长助理，都是以"优质服务"为宗旨，以引导广大参加勤工助学的同学"勤俭自强、敬业奉献"为理念，统一组织和安排在校学生开展勤工助学活动。勤工助学学生人数从最初的几位扩大到了四十几位。目前小组的管理者全部由参加勤工助学的学生担任，实现了图书馆勤工助学学生的自我管理工作模式。2、高校图书馆开展勤工俭学工作的作用2.1图书馆贫困生勤工助学工作有助于对大学生进行全面素质教育
　　在图书馆进行勤工助学工作的学生大多数都是家庭经济困难的学生，贫困生往往会因为贫穷而有自卑心理，性格内向，不太愿意与他人进行沟通交流。贫困生虽然有坚强、勇敢这些好品质，但是在灵活性、适应性这些方面还有待提高。通过勤工助学，可以加强对贫困生的教育和引导，进行"心理解困"。引导他们正确对待困难，勇敢接受生活的挑战，鼓励他们克服自卑心理，保持积极向上的心态。通过勤工助学，可以帮助他们走出自我封闭的小圈子，多结交朋友，建立和谐的人际关系。通过勤工助学，让学生体会到劳动的艰苦、生活的艰辛，学会计划用钱、勤俭生活，树立自信心，帮助大学生培养劳动观念，锻炼品格毅力。通过勤工助学，可以引导贫困生正确对待现实和理想的差距，"吃得苦中苦，方为人上人"，学会在逆境中成长，增强自强自立能力[1]。
　　2.2图书馆贫困生勤工助学工作有助于培养了学生自我管理能力
　　自学校"图书馆勤工助学助学岗位组"的成立以后，图书馆从勤工助学学生的招新-面试-岗前培训-岗位安排，以及日常工作中的考勤、工作中遇到问题的协调处理，全部都是由图书馆勤工助学分组的组长及组长助理在实行自我管理，这就为学生提供了工作的实践平台，有助于培养学生提高独立面对问题与解决问题的能力。还能锻炼学生的团结协作能力，对内要做好学生内部工作的分工与合作，协调好相互关系；对外则要争取各个部门、读者的支持，做好彼此的沟通。通过锻炼，学生团体内部也产生了较强的凝聚力[2]。通过勤工助学学生的自我管理，学生们在工作中培养了积极向上的精神，增强了社会责任心和职业道德。2.3图书馆贫困生勤工助学工作有助于培养学生的实践和创新能力
　　
　　勤工助学是一项社会实践活动，是课堂教育的延伸和拓展。勤工助学虽然占用了学生的时间和精力，虽然艰辛忙碌，但它能让学生懂得时间的宝贵、钱的来之不易。能帮助学生在工作中积累更多的经验，磨炼意志、锻炼能力，提前走向社会，使自己的知识和能力以后更好得到社会的认同，在实践中发现自身价值。同时，通过勤工助学，可以培养学生的创新能力，在社会就业形势十分严峻的情况下，通过工作获得启发，在实践中尝试和摸索，激发学生的思维创新，鼓励新颖与卓越，注重学生潜能的挖掘和培养，使每个学生都能实现其个性价值。而创新实践就是创业的前奏，勤工助学能使学生在走上社会之前就经受相关锻炼，从而逐步增强学生的创业能力。
　　2.4图书馆贫困生勤工助学工作有助于图书馆内部与外界的信息交流高校图书馆的主要服务对象是在校广大师生，勤工助学的学生，既是读者，又是"馆员"，成为了图书馆内部与外界沟通的"信息桥梁"。他们可以在广大同学当中宣传图书馆馆藏、宣传书刊的检索和利用方法，宣传优质的服务，宣传图书馆各方面的新措施等等，同时他们又来自普通大学生中间，最能代表大学生读者的呼声，最了解他们的阅读需求[3]。能把读者的意见和需求及时反馈给图书馆，充分加强了读者与图书馆工作人员的相互沟通和交流，使图书馆的各项工作不断改进和完善。
　　高校图书馆贫困生勤工助学工作的开展，提高了馆员的工作效率，减轻了馆员的工作压力，对图书馆工作正常运行具有重要作用。勤工助学工作，对贫困生的帮助不仅是表面在物质上"解除困难"，更能在心理、人生等深层次上"解除困惑"问题。图书馆勤工俭学工作是培养大学生德智体美劳全面发展的最好场所。
　　参考文献[1]刘峰建立培养自强自立精神的高校贫困生资助制度[期刊论文]-传承2010(10)[2]朱平高職院校勤工助学育人功能浅议[期刊论文]-重庆科技学院学报2010(21)[3]张晓冬高校勤工助学工作的发展分析[期刊论文]-科技信息2011(32)