【摘 要】
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泉美术馆项目的业主是几位喜爱当代艺术的本地人,希望让这座美术馆成为推进年轻艺术家的平台。该美术馆主要的两个功能是艺术展示和艺术家居所。整个设计寻求一个开放、根植
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泉美术馆项目的业主是几位喜爱当代艺术的本地人,希望让这座美术馆成为推进年轻艺术家的平台。该美术馆主要的两个功能是艺术展示和艺术家居所。整个设计寻求一个开放、根植于本地文化并且具有精神性的建筑。在这个项目中,建筑与艺术的媒介不同,却试图与展示其中的艺术达到同样目的 :人在其中,憬然有悟。
The owners of the Spring Art Museum project are locals who love contemporary art, hoping to make the museum a platform for promoting young artists. The gallery’s two main functions are art exhibitions and artist residences. The whole design seeks for an open, spiritual architecture that is rooted in the local culture. In this project, the medium of architecture and art is different, but it tries to achieve the same goal as showing the art in which man is awakened.
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【摘要】本文对五年制学前教育课程体系现状进行分析,教育课程体系的构建分别与课程内容、课程结构与课程实践三方面对五年制学前教育课程体系进行探析,从而与幼儿的教育改革与发展需求更为适应。 【关键词】五年制 学前教育 课程体系 【基金项目】湖北省教育厅2014年高等学校省级教学研究项目:《五年制学前教育专业课程体系研究》,项目编号:2014458。 【中图分类号】G65【文献标识码】A 【文章编号
九、合伙做生意猴哥、八戒、沙弟三人合伙做了一笔生意,净得利润1000元。理所当然,利润该平均分。猴哥掏出钱,对八戒说:“你算算看,我们每人平均得多少钱?”八戒在地上用小木