切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
项目教学法在高职语文教学中的尝试与运用
项目教学法在高职语文教学中的尝试与运用
来源 :晋城职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZAQWSX12344321
【摘 要】
:
项目教学法以其先进的教学理念正在为更多人接受并提倡,把项目教学法引入到高职语文教学中,对于充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,全面提高学生综合职业能力有着重
【作 者】
:
范秀娟
【机 构】
:
罗定职业技术学院
【出 处】
:
晋城职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
语文教学
高职
项目教学法
Chinese teaching
higher vocational education
project approach
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目教学法以其先进的教学理念正在为更多人接受并提倡,把项目教学法引入到高职语文教学中,对于充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,全面提高学生综合职业能力有着重要意义。
其他文献
浅谈化学学习动机的缺失与激发
高中阶段的学习面临着高考压力,学习的科目不仅多,还比较难,所以教师在教学中,其任务不仅是教学,还要了解学生,分析学生学习的情绪和动机,针对具体的问题,采取有效的教学策略
期刊
学习动机
高中化学
激发
教学策略
高考压力
高中阶段
学科教材
学习成绩
皮肤炭疽10例检验分析
炭疽杆菌可引起动物和人类炭疽。在自然情况下,最易感染炭疽的为草食动物,肉食动物一般不易感染,人因误食或接触因炭疽死亡的动物及其畜产品而发生感染。笔者对10例皮肤炭疽患者
期刊
炭疽
皮肤
检验
基于局部围线积分双谱的通信辐射源个体识别
对同类通信辐射源个体识别方法进行了深入的研究,提出了基于局部围线积分双谱的通信辐射源个体识别算法,融合了辐射源调制特征参量作为分类特征向量,采用了基于混合核函数的支持
期刊
通信辐射源
局部围线积分双谱
支持向量机(SVM)
混合核函数
radio transmitters
local surrounding-line integ
基于问题解决的物理概念教学模式构建
1问题解决教学与物理概念所谓问题解决教学,主要指运用问题解决的模式或策略组织课堂教学,问题解决教学是教师创设问题情境,提出或引导学生提出需要解决的问题,通过师生合作
期刊
问题解决
教学模式构建
课堂教学
学习过程
师生合作
“问题解决”
归纳演绎
“主体性”
语言文字
认知取向
基于多分类器融合的图像真伪鉴别方法
针对数字图像的真伪鉴别问题,通过在小波域上构造的滤波器,提取反映相机本身物理特性的某种特定噪声,将其作为判断图像真伪的关键特征。在待测图像中选取出可疑区域,将其噪声特征通过广义高斯分类器以及BP神经网络分类器进行判断和融合,从而实现图像的真伪鉴别。实验结果表明,该方法对多种不同伪造方式的数字图像均具有较高的识别正确率。
期刊
相机噪声
小波域滤波器
广义高斯
反向传播(BP)神经网络
图像真伪鉴别
camera noise
wavelet domain filter
genera
二次插值的粒子群优化算法
为了克服粒子群优化算法容易早熟的问题,提出了一种新的粒子群优化算法。算法在进行速度和位置更新后,随机选取两个个体历史最好位置(不含全局最好位置)与全局最好位置,利用
期刊
粒子群优化算法
二次插值
收敛速度
全局最优
综合英语折中教学法探析
以英语专业的综合英语教学为切入点,针对其教材特点及教学模式,以晋城职业技术学院2007级英语教育专业学生为调查对象将折中教学法运用于综合英语教学,指出折中教学法以其兼
期刊
折中教学
综合英语教程
探索
eclectic teaching
an integrated English course
explore
基于Monte Carlo仿真的航空发动机叶片损伤预测
目前航空发动机维修正从原来的定时维修向视情维修转换,而视情维修的基础则是准确预测发动机部件或整机的损伤。传统基于有限元理论的损伤预测仅能对标称条件下部件损伤进行精
期刊
损伤预测
涡轮导向叶片
MONTE
Carlo仿真
航空发动机
damage prediction
turbine blade
Monte Carlo simu
立体几何中转化与化归思想的应用
转化与化归思想是高考立体几何问题有效解决的指导思想,主要包括:化无形为有形、化曲为直、空间问题转化为平面问题及化几何为代数4种.本文结合2014年高考真题简要说明转化与
期刊
化归思想
正三棱锥
平面问题
指导思想
解题过程
数形
代数方法
法向量
代数问题
等腰梯形
基于工学结合开发的“桥梁施工”课程设置探讨
"桥梁施工"课程是道路与桥梁专业的主干核心专业课,而本课程的定位是道桥专业群建设必须解决的问题。课程定位是在对施工现场岗位群调研的基础上进行的,也是构建基于工作过程的
期刊
工学结合
课程定位
岗位群
职业能力培养
work-integrated learning
location of the course
posts
vo
与本文相关的学术论文