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米粒听说淘淘认识了一位流浪的鼠爷爷，他也很想去见见这位鼠爷爷。他该怎么走才能找到鼠爷爷呢?
寻找鼠爷爷
【摘 要】
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米粒听说淘淘认识了一位流浪的鼠爷爷，他也很想去见见这位鼠爷爷。他该怎么走才能找到鼠爷爷呢?
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2008年7期
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摘 要：语文教学是发扬中华传统文化的重要渠道，将我国悠久的思想文化与课堂拓展相结合，向学生展示优秀的传统文化，塑造学生的品格，这是语文教师不可推卸的责任和义务。在教学中，教师要摒弃落后的教育观念，积极拓展学生的知识范围，提高学生的品格修养。 关键词：语文教学 教学拓展 优秀传统文化 品格教育 部编版教材增加了大量古诗文内容，通过学习，将使学生容易地感受、理解和践行核心价值观，为培学生基本的民族
摘 要：随着新课改的不断深入，高中语文课堂教学的内容也在不断丰富，其中包含了很多文学作品、诗词歌曲等，这些优秀的文章对于学生文学素养的培养以及阅读写作水平的提高有重要的意义。学生具有良好的阅读能力，一方面可以丰富文学积累，另一方面也可促进写作水平的提高。本文针对高中语文阅读与写作的融会贯通进行了探讨。 关键词：一体化 整本书阅读 写作教学 一、探究阅读写作一体化教学的必要性 1.更新传统的阅
摘 要：在我国悠久的历史中，出现了数量众多的优秀诗词。在当前的小学课本中，古诗词内容也占据了很大篇幅。因此，作为一名教育工作者，应当重视教材当中的古诗词，通过适当的教学方式，提高小学生对于古诗词的理解。本篇文章先介绍了小学语文古诗词教学过程中存在的问题，并提出了相关的教学策略，希望能为我国小学语文古诗词教学贡献力量，培养更多人才。 关键词：中国传统文化 诵读 经典诗词 小学语文 教学策略 DOI
摘 要：随着课程改革的开展，许多语文教师迎接着新一轮的挑战。语文教师不仅需要从知识层面设计教学活动，还要立足于学生未来的发展，采用情趣教学的方式建立一个合理的教学模式，从而构建高效的语文课堂。本文对小学语文诗歌当中的情趣教学进行论述，探究情趣教学在诗歌教育中的重要性及其运用。 关键词：小学语文 诗歌 情趣教学法 一、增强师生互动，营造开放的课堂氛围，创立“情趣课堂” 在小学语文诗歌教学的过
摘 要：国学乃中华传统文化之精髓，国学教育自21世纪以来便受到教育界的广泛关注。在新时代树立文化自信的要求下，“国学热潮”愈演愈烈，然而调研显示出基础教育领域的国学教育至今仍存在缺乏系统性、教学模式保守化、国学内核流失等多重问题，这些问题亟待解决。 关键词：国学教育 基础教育 优化策略 国学文化对处于发展变革时期的当代社会具有重要指涉意义，被认为是“中华民族之根”，是“文化自信”的基础，是中华
摘要：任务驱动教学法是一种现代化的教学方式，它围绕学习任务，在问题驱动下，引导学生主动探究知识、协作互动学习，让学生在完成学习任务的过程中既习得相关课程知识，又具备知识的实践运用能力。任务驱动教学法既契合了应用文的使用特点，又能解决高职应用文写作教学中学生厌学和难学的问题。 关键词：任务驱动法;高职语文教学;应用文写作 一、应用文写作教学中运用任务驱动教学法的必要性 1.应用文写作能力是基本
摘 要：文章以积极心理学在高中历史生态课堂中的渗透为研究对象，对积极心理学与生态课堂进行了探讨和分析，简单介绍了积极心理学在高中历史生态课堂中的渗透价值，提出了一些可资借鉴的渗透策略。 关键词：积极心理学 高中历史 生态课堂 积极心理学最早起源于美国，该理论的出现使心理学领域产生一场深刻变革，推动心理学发展迈向了一个新台阶。通过在高中历史生态课堂中进行积极心理学渗透，能够有效消除学生学习历史的
摘 要：随着对班主任工作研究的加强，人们逐渐认识到“弱化”班主任的必要性。但是，此“弱化”并非一味地削弱教师而放任学生自由成长，而是加强学生的自我管理，避免教师一味强制管理、束缚学生的情况。笔者立足班主任的工作实践，对如何“弱化”班主任同时加强学生自我管理进行了探究。 关键词：班主任 班级管理 强制管理 自我管理 众所周知，班主任工作对学校运行和学生学习有着至关重要的作用。长期以来，为了让学生
摘 要：“读文”和“写作”是小学语文教学中两个重要的部分。“读文”是吸纳，“写作”是倾吐。读文是写作的积累和基础，写作是知识内化之后的外现。读文写作，双剑合璧，才能提高小学生语文素养。笔者在小学高年级语文教学中开展“读写结合”策略研究，以期拓宽学生阅读视野，加深对文本的鉴赏意识，从模仿起步，多角度訓练，提升学生写作能力。 关键词：读文 写作 读写结合 读文和写作二者相辅相成，相得益彰。然而在实