【摘 要】
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耐久跑是十分有锻炼价值的运动项目,在中小学体育教学中重复出现,但由于项目本身节奏单一,学生常感到枯燥无味,缺乏练习兴趣和积极性,导致课堂教学效果不佳.笔者在教学实践中
【机 构】
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河南省南召县皇路店镇中学,河南,南召,474671
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耐久跑是十分有锻炼价值的运动项目,在中小学体育教学中重复出现,但由于项目本身节奏单一,学生常感到枯燥无味,缺乏练习兴趣和积极性,导致课堂教学效果不佳.笔者在教学实践中,针对青少年生理心理特点,采取变换练习形式,增加辅助器材,提出不同要求等方法,提高学生耐久跑练习趣味性,收到了良好效果.
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