谈谈对新课程下初中语文有效教学的粗浅认识

来源 :软件(教育现代化)(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mq909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中是学生学习成长的一个重要阶段,在初中阶段的语文教学应该给孩子留下什么?毋庸置疑,为学生留下的应该是对汉语言美的认知。我国中小学教学目前存在着一个十分突出的问题:“教师很辛苦,学生很痛苦,但是学生却没有得到应有的发展”。这个问题是在新课改过程中必需面对的一个问题。但是在教改的过程中如果不能够让教师拥有有效教学的理念,掌握相应的教学策略与教学技术,我们即使拥有最好的教科书、课程计划与标准,最终的结果也只能是足篮打水。
其他文献
朗读对提高学生语文素质具有重要作用,我们应加强高中语文教学中朗读训练,而不应忽视其独特的功效。要大胆把时间交给学生,发挥好教师的主导作用。这就需要教师在读前设计好明确
小学语文课堂教学中,朗读是重中之重的一个环节,它不仅是学生理解课文的有效途径,同时也是提高学生语言表达能力和鉴赏水平的重要手段。朗读是我们通过眼、口、耳、脑共同协作,将
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,并在欣赏中审美,在审美中陶冶,这种陶冶是一种潜移默化的无意识的影响作用,具有很强的内化力。因此,音乐欣赏应
高中新课程改革实验在全国全面展开,这给学校的各种教学带来很大的考验。虽然众多的高中生物教师已经接受了新课程的教学理念并在努力的进行课改实践,在实践的过程中取得一定的
新课程强调学生是教学的主体,对于小学体育教学亦是如此。教师应从学生的身心特点出发,合理地处理教材的知识和技能要求,除了要传授给学生基本的体育知识和技能外,更重要的是要增
中学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打好基础,为国家培养出跨
小学生进入中高年级后随着识字量的增加学生作业中的错别字也随着猛增,这将影响作业的质量、表达、交流和语文素养的提高,也给以后的汉字教学工作埋下了很大的隐患。
新课程提出了新的教学理念。传统教育中的课堂教学模式正面临着新的挑战。在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂。而美术课程是陶冶学生高尚情操,提高学生审美,增强学
阅读能力是学生综合运用语言能力之一,在英语学习中占有十分重要的地位。而英语阅读能力的培养是一个递进的复杂过程,要养成阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒,广泛猎取,熟能生巧。
义务教育阶段化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。科学探究既作为学习的方式,它