【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师积极营造良好的课堂氛围,能够有效实现课堂教学效果,同时激发起学生的学习兴趣,使语文教学变得生动、活泼。如果没有教师的独特的个性,就无法构建
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在小学语文课堂教学中,教师积极营造良好的课堂氛围,能够有效实现课堂教学效果,同时激发起学生的学习兴趣,使语文教学变得生动、活泼。如果没有教师的独特的个性,就无法构建充满个性化的语文课堂氛围。
In the primary Chinese classroom teaching, teachers actively create a good classroom atmosphere, can effectively achieve the effect of classroom teaching, at the same time stimulate the interest of students in learning, make the language teaching become vivid and lively. Without the unique personality of teachers, we can not build a personalized atmosphere of the Chinese classroom.
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