国民教育缺失是最大国家安全问题

来源 :小学教学参考(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:freebird23
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  我身边不少朋友对媒体报道的一个国庆节我们的天安门广场被留下60万块口香糖的新闻非常困惑。“公民素质怎么这样了?”在我看来。这应该从我们的教育理念上找症结。 全文查看链接
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摘要:《有机化学基础》模块是中学化学的重要组成部分,在化学学习中有着举足轻重的地位。对海峡两岸现行高中化学教材的这部分内容做个比较,并且应用于高中化学教学过程很有必要。  关键词:教材;化学;学生  中图分类号:G632.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)49-0174-02  台湾海峡两岸同根同源,近年来,两岸师生互动频繁,不少学生可以到海峡对岸就读,因此研究“台湾海峡
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摘要:苏教版七年级上册生物第六章第三节《植物光合作用的实质》有一个“绿叶在光照下制造淀粉”的分组实验,目的是证明绿叶通过光合作用能产生淀粉。该实验是本节的重点,也是七年级生物的考点,也经常会被选为初二小中考的考点实验,所以为了加深学生的印象,必然要让学生亲身体验,每个学校都是进行分组实验。  关键词:生物;制造淀粉;实验报告  苏教版七年级上册生物第六章第三节《植物光合作用的实质》有一个“绿叶在光
“什么是周长”是北师大版小学数学第五册的内容,这是学生第一次接触周长这个概念。这节课的教学目标是让学生通过活动了解“一周”的概念以及什么样的图形有周长,最终丰富感知。这就需要教师帮助学生建立一个准确完整的概念体系。在这样一个有难度的起始概念课前,笔者经过调查了解,发现学生大多会有如下认知误区。  误区一:对“一周”的理解能力有限  课前让学生描一描图形一周的边线,出现两种错误情况:一是描绘不封闭图
机械运动的现象很普遍,学生也非常熟悉。但用物理的语言去描述运动,用物理的方法去判断运动,却是学生欠缺的。因此,在讲授北师大版八年级物理第三章第一节《运动与静止》时,我力求从学生身边人手,使学生学会用物理的方法来研究,并学会 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器
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