【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)“第二学段(3～4年级)”的习作目标是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感
【机 构】
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铜山县实验小学 江苏 铜山 221116
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《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)“第二学段(3～4年级)”的习作目标是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”“愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。”
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