【摘 要】
:
GIS是一种计算机决策支持系统,其主要对空间数据以及属性信息进行分析与处理,并且在很多的领域得到了广泛的发展与使用.在自然保护区中使用地理信息系统有助于工作人员对保护区进行正确有效地管理,并且可以获得高效的管理效率.基于此,本文主要对GIS在我国自然保护区管理中的应用进行分析.
【机 构】
:
甘肃洮河国家级自然保护区管护中心,甘肃 洮河 747600
论文部分内容阅读
GIS是一种计算机决策支持系统,其主要对空间数据以及属性信息进行分析与处理,并且在很多的领域得到了广泛的发展与使用.在自然保护区中使用地理信息系统有助于工作人员对保护区进行正确有效地管理,并且可以获得高效的管理效率.基于此,本文主要对GIS在我国自然保护区管理中的应用进行分析.
其他文献
在教学过程中,体育课堂教学是一个重要的内容板块.由于主客观等方面的原因,当前体育课堂教学在教学创新层面还存在着很大的提升空间.论文主要采用社会调查研究法,通过走访、调查、实践的方式,在了解体育教学现状的基础上,分析现代体育课堂创新教育的内涵、意义以及发展对策.本文主要针对当前体育课堂教学中采用的教学模式及实施效果开展研究,综合运用各种研究方法和手段,有计划、分阶段地展开研究,全面了解当前体育课堂创新教育中存在的问题,并探究良好的体育课堂创新教育模式,为现代体育课堂教学的优化提供理论支持.
小学体育教师在开展体育课堂时,不仅要带领学生们进行体育锻炼,提高身体素质,同时还要注重调动起学生的兴趣,陶冶学生的情操,让学生们体会到体育运动的乐趣,从而实现长远发展与进步.因此,在开展实际教学活动时,小学体育教师应当创建体育快乐课堂,并通过多样化教学方式来,来提升教学有效性,让学生们在体育运动的过程中获得提升.本文探究小学体育教师在开展教学活动时,应当采用的教学策略,以实现快乐课堂建设.
为了提高少年儿童的身体素质,本文以提高小学一年级学生1分钟跳绳成绩的策略为研究课题,从研究的目的与意义和“一分钟跳绳”相关规则概述入手,以某市公立小学一年级二班20名学生为研究对象,通过运用文献资料法、访谈法、测试法、实验法、数理统计法等方法,特别是通过分A、B两组,得到小学一年级学生1分钟跳绳的分组成绩,最后通过讨论的形式,对提高小学一年级学生1分钟跳绳成绩的策略,提出了三个方面的举措:分解动作,从易到难,让学生身体更协调;要学会正确的发力方式,让学生跳的更轻松;分组练习,多层评价,激发学生练习斗志.
超循环理论能够解释复杂系统的本质特征、运行规律等,为复杂系统的有序发展提供理论指导.从超循环理论视角看,高校武术教学是由武术教师、大学生、武术课程、武术器械等共同组成的超循环系统,这些因素相互联系和影响,共同影响高校武术教学的创新发展.但高校武术教学存在教学方法落后、师生互动较少、武术器械缺失等问题,制约武术教学超循环系统的有序发展.为此,在高校武术教学中应当以超循环理论指导高校武术教学,优化武术教学方法、内容等,建构能够自组织、自复制的武术教学超循环系统.
随着我国素质教育的全面推进和高等教育的不断深化改革,各种新型的教学方法被广泛运用于学校教学实践中,有效提高了教学效率,优化了教学效果.任务驱动教学法作为新型的教学方法之一,而啦啦操作为高校体育教学的一项重要课程,对促进学生体育运动的知识技能、锻炼兴趣、与他人合作等有重要价值.因此,本文在以往众多学者对任务驱动教学法的研究基础上,结合啦啦操这项运动的特点,试图将任务驱动教学法应用于高校啦啦操教学课程中,研究其在高等院校啦啦操教学实践课中的教学效果.
在我国流淌几千年的历史文化中,民族音乐一直在不断描绘着时代变更的信息.随着21世纪网络的飞速发展,越来越多的外国音乐进入到中国人的视野,并获得了一些青少年喜爱与追捧.相对于我国传统音乐的了解越来越少,而对于民族乐器的认识和学习更是不言而喻.因此小学音乐的学习会让学生对学习民族音乐了解民族乐器有一定的启发作用.普遍大众认知范围里,对于民族乐器的印象还停留在“陈旧”“冷门”“难懂”的传统印象里.渐渐地民族乐器不再受普通大众朋友的喜爱,对于一些经典流传的民族音乐也不再受新一代人的追捧.取而代之的是外国音乐的重复
信息技术的出现为人们的学习、生活带来巨大便利,所以教育部门提出运用信息技术改进课堂教学的策略,旨在营造良好的学习环境,提高中职数学教学质量,培养全面发展的高素质人才.信息技术也不负众望,在教学活动中发挥出诸多优势,如丰富教学内容、提高教学活动趣味性,有效激发了学生的学习热情,使学生通过教学活动掌握了数学知识,提高了思维能力.但中职教学较为特殊,所以现有的一些信息技术辅助教学方式完全不适用于中职数学教学,仍需进一步进行改进优化.本文就主要围绕信息技术条件下的中职数学教学改进进行深入研究.
课程改革的影响下,学校与教师将会面临许多新的教育挑战.以初中数学的教学为例,教师应当认识并落实新课改中所要求的教育理念,引导学生进行自主学习、合作学习等,通过一系列的措施提升学生的综合能力,构建高效的数学课堂,帮助学生取得进步,使得学生能够以更好的状态面对未来的生活与学习.与此同时,教师要注重教学反馈并进行教学反思,认识到课程设计方面的不足并予以纠正,实现对于教学内容的优化,为学生的数学学习创造良好的基础条件.本文主要针对初中数学教学中构建高效课堂的必要性、现阶段初中数学课堂存在的问题以及课堂构建路径进行
公共图书馆通过开展总分馆建设工作,能够充分满足社会民众的精神文化需求,推动城乡公共文化服务的均衡发展.但在总分馆建设过程中,部分基层服务站点缺乏良好的条件与充足的资源,导致运行效率、服务效能显著降低,不利于群众精神文化需求的满足.而通过将云图书馆应用于总分馆建设中,则能够整合服务区域内的资源、信息与服务,显著提高基层服务站点的服务水平.因此,公共图书馆要充分认识到云图书馆的应用意义,制定科学的建设计划,提高总分馆建设质量.
学生的视力健康发展对学生的学习与成长至关重要,需要初中学校重点关注.文章主要围绕中学生在校视力保护进行探究,在明确增强初中阶段学生视力健康的积极意义和现阶段影响初中生视力健康的重要因素基础上,详细阐述了改善教室客观环境、开展眼部保健活动、培养日常用眼习惯、提高家校沟通效率等做好初中学生在校视力保护工作的途径.