高中体育选项组织教学的思考

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangping118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选项组织教学是高中新课程标准的授课形式之一,本文是根据我校选项组织教学的实际状况,在选项组织教学内容的把握上不断摸索总结,寻求合理有效的方法。探讨高中体育选项组织教学的必要性,并提出高中体育选项组织教学的有效策略。 The option of organizing teaching is one of the teaching forms for the new curriculum standard of senior high school. This article is based on the actual situation of the organization of teaching in our school options, constantly grope for the selection of teaching content, and seek a reasonable and effective method. This paper discusses the necessity of organizing teaching in high school sports options and puts forward an effective strategy of organizing teaching in high school sports options.
其他文献
【摘要】精当的课堂评价能够牢牢抓住学生的注意力,形成一种积极向学的和谐氛围。课堂评价首先要真诚;课堂评价还要富于激励性;课堂评价还应抓住时机;最后课堂评价还可运用表情与肢体动作等多种方式。  【关键词】课堂评价 教师善教 学生乐学  【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)11-0050-02  课堂教学评价是课堂教学过程中实施教学的一种必要的手段。无论是传
新课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师应激发学生的学习积极性,引导学生主动参与数学学习过程;大量的教学实践也告诉我们,学生在学习过程中主动参与的程度决定了教学效
人类社会,由于生存环境和生活状况的差异等等,产生了语言文字、风俗习惯、生活方式、宗教信仰、衣冠服饰以至肤色人种等不同。世界各个国家、各个地区的文化遗产都是人类在不
探讨运用现代信息技术优化思想品德课堂教学,通过创设生动情境,丰富课堂内容,拓展教学空间,突破教学重、难点,主动参与,展示实践,提高创新能力,体现学生主体性等方面教学论述
正确理解函数的概念是学好一次函数、反比例函数和二次函数的基础,不妨从以下4个环节入手:环节1.认真感知实际问题中的数量关系和变化规律例1试分析某人在百米赛跑中的速度与
新学期伊始,中队辅导员都会面临一个常规性工作——选举中队干部。到底什么样的队员能当干部,中队的成长只是少数几个能干的队员的事吗?怎样才能调动所有队员参与中队事务,从
从事信息技术教学几年来,指导学生程序设计并参加全国电脑制作活动成为我的一项常规教育教学内容,从程序设计的意义、评分标准、创作等方面来谈谈我对这项活动的认识和理解。
语文课程标准指出:学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,是实施素质教育的前提;而充分发挥学生的主体性作用,则是在课堂
刘凯上海市公安局副局长、公安文学创作分会会长张准民上海市公安局政治部主任叶海坚上海市公安局政治部副主任 Liu Kai, deputy director of Shanghai Public Security Bur
儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展