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现代化的发展，心理学教育对学生的引导与成长有着重要的作用。是现代化教育发展的重要一环，也是保障我国学生能够健康、科学发展的必要有利条件。在高职心理学教育中，学生的年龄与心理发展存在一定的特殊性，因此高职学生的发展也受到了社会广泛的关注。如何有效去面对高职学生呈现的多元化心理态势，就需要做好严格的心理教育以及相关辅导，以保证学生的健康、科学成长。因此这里对网络环境下高职心理学教学与心理干预做研究，并提出策略参考。