第一幕
　　时间：上午第三节上数学课
　　地点：教室
　　人物：董老师，全班同学
　　董老师：（挥动手中的三角板，用力敲敲黑板）這是什么角？
　　A 同学：同位角！
　　B 同学：内错角！
　　（全班同学一下子乱呼乱叫起来，教室里一片混乱，董老师连连摇头。）
　　班 长：（为了维护班里的秩序，站起来，大声喊道）住口！已知角！
　　（所有人莫名其妙地看着班长，班长一下弄了个大红脸，其他人哈哈大笑。）
　　第二幕
　　时间：下午第一节政治课
　　地点：教室
　　人物：年轻的张老师，全班同学
　　（同学们有的昏昏欲睡，有的三三两两交头接耳。）
　　张老师：（忍无可忍，用书猛地拍了一下讲桌）你们中午都干什么去了？
　　C同学：我们做语文作业。
　　张老师：（更加生气）胡说，中午会做语文作业，谁相信你们的鬼话！
　　D同学：阎王爷！
　　张老师：好啊，我这就去找你们的“阎王爷”去！
　　（说完，张老师就气汹汹地走出教室去找班主任。）
　　（全班哑然。）
　　第三幕
　　时间：课间
　　地点：走廊
　　人物：E同学，F同学
　　（E同学和F同学在走廊里，互相追赶。）
　　E同学：（跑在前面，回头大叫）来呀！来呀！追不上了吧！
　　F同学：（生气，拔腿奋力直追）你等着！
　　（E同学一个没注意，撞到墙上。旁边有女生吓得用双手捂住自己的脸。F同学，一下子愣在那里，一动也不动。）
　　E同学：（回过头来，满脸是灰，一边“呸、呸”直叫，一边说）没有这堵墙，你肯定追不上我！
　　F同学：（赶忙上前，紧紧抱住他）兄弟，你吓死我了！
　　（旁人大笑。）
　　（安徽省歙县第二中学）
　　点评
　　1.浓郁的生活气息。三个场面，从三个不同角度表现了校园生活的快乐与趣味。
　　2.布局精巧，匠心独具。时间、地点、人物、事件高度集中，矛盾冲突尖锐突出，人物的性格有棱有角，特别是人物的语言，生动俏皮，幽默风趣，比较耐读。