【摘 要】
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随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,对教学有效性的探究也越来越多.初中地理教学作为普及地理常识,培养学生地理素养,提高综合能力的课程,实现其优质教学已经成为
【机 构】
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江苏省涟水圣特外国语学校 江苏 淮安 223400
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随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,对教学有效性的探究也越来越多.初中地理教学作为普及地理常识,培养学生地理素养,提高综合能力的课程,实现其优质教学已经成为时代发展的要求.同化理论作为一种有效的教学和学习理论,对促进地理教学有着十分重要的作用.本文中,笔者结合自身的地理教学经历,提出了一些在地理教学中运用同化理论的策略,希望能对地理教学起到一些积极的作用.
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