同化理论相关论文
奥苏贝尔同化理论强调有意义的学习,这对于高度依赖自主认知的数学学科教学有较强的指导意义.但许多中学数学教师在应用中仅强调“......
美国的约瑟夫· D .诺瓦克( Joseph D.Novak )教授基于奥苏伯尔的同化理论、教育心理学发展出的概念图,在教学教育、深化学习和增......
议论的表达方式在中学生作文中是点睛之笔,有观点鲜明,说服力强等特点。本文基于奥苏贝尔的同化理论,从学生的写作现状和认知规律......
百年大计,教育为本。教育事业的发展状况直接影响到国家软实力的强度。但是对于中国教育来说,机械的灌输式教育以及学生自学能力差......
如何发展学生的认知能力，是每一位教师不懈探索的课题。现代认知发展心理学的同化理论为这一课题的研究奠定了基石。同化是个体认知......
集合Kalman滤波用于数值试验有着雄厚的理论基础。本文介绍了集合Kalman滤波理论及其技术实现，在此基础上搭建了集合Kalman滤波同化......
认知同化理论将影响学生的最重要因素概括为学生已有的认知结构,强调学生的学习应该是有意义的接受学习,通过新知识与学生认知结构......
高校思想政治理论课(简称“思政课”)承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。在......
摘要：电力系统自动化课程是电气工程学科的专业课程，由于存在较多的理论和实际联系，在单纯教学过程中存在较多的问题。结合电力系统自......
在美国，异族婚姻是一种社会关系的表征。一方面，异族婚姻情况显现出美国社会的多元化程度，另一方面，它还揭示了美国社会的种族主义和种......
该文首先对国内外相异构想的研究作了分析和总结,从中了解到了世界各国对相异构想的结果以及他们所采用的研究方法,进而为作者的研......
随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,对教学有效性的探究也越来越多.初中地理教学作为普及地理常识,培养学生地理素养,......
商务英语专业的学生经过一段时间的专业学习后，已具有同化商务英语写作新内容的认知结构。并且，公共英语写作与商务英语写作之间存在......
商务英语专业的学生经过一段时间的专业学习后，已具有同化商务英语写作新内容的认知结构。并且，公共英语写作与商务英语写作之间存在......
我国当前社会对人才的要求日益提升,传统单一的填鸭式教育已经难以满足我们新一代人才培养的需求.本文将针对现代教学理论中的认知......
在教育心理学中,奥苏贝尔的同化理论有重要的位置,他的理论对教育教学的影响颇深。当前核心素养培育如何落实到课程设计与课堂教学......
系统地介绍同化理论的基本内容，并提出运用同化理论指导中学化学概念的教学的内容、方法以及应注意的问题。......
现代认知理论学家奥苏贝尔提出的认知同化理论强调：学生要具有意义学习的心向，即把新知识与认知结构中原有的适当观念关联起来的意向......
《电和磁》是教科版《科学》六年级《能量》单元的起始课。如何使学生利用原有的知识建立起概念间的联系，成为我们研究的重点。奥苏......
本文简要介绍了美国当代著名认知教育心理学家奥苏贝尔(David P.Ausubel 1918～)的认知学习理论的基本观点以及它同其他学派学习理论......
长期以来,美国主流社会以同化理论作为消弭异于其语言(英语)和文化的思想武器,造成众多语言少数族裔儿童的特殊教育需求未能得到满......
针对目前电子技术学科(包括模拟电子电路和数字逻辑电路)教学中普遍存在的现象和问题,依据现代教育理论,对电子技术学科实施启发式......
认知同化理论是美国现代著名认知心理学家奥苏贝尔提出来的一种学习理论,该理论阐述了学校课堂情境中学生学习的规律。奥苏贝尔从......
【摘要】随着社会的发展，人们对教育质量的要求越来越高，对教学有效性的探究也越来越多。初中地理教学作为普及地理常识，培养学生地理......
在认知同化理论视野中,大学语文课堂教学要抓好两个关键环节：使学生的直接经验与间接经验得以沟通;教学内容应有难度。在内隐认知理......
本文编译自《走向青春期:中学时代》(奥苏伯尔著)。文章基于认知发展与学习之间存在的相互关系,从有意义学习的心理机制与理论框架......
同化论在教学中的应用章竞思认知心理学家奥苏伯尔对同化这个概念赋予了特定的内涵。他对学生的学习进行了具体的研究，提出了认知观......
奥苏伯尔的认知—同化论强调了认知结构在学习中具有重大作用。它为我们设计生物教学明确了方向：以熟知学生原有认知结构为前提，帮助......
知识同化理论认为,人类的学习过程是一个以已有知识同化新知识的过程。通过同化,新的知识不断被纳入已有的知识结构,原有的知识结......
对模拟电路中三种基本放大电路的教学内容进行了分析 ,根据该部分内容在认知结构中的地位及学生的思维特点 ,从激发学生求知欲、合......
寒旱区占我国国土面积60％以上，环境脆弱但监测困难。该项目系统地建立了寒早区遥感监测和数据同化理论与方法，显著提升了我国寒旱区遥......
英语口语教学在很大程度上受到同化理论的指导,本文通过探索同化理论在英语口语教学中的实践,提出发现学习的应用弥补了理论的不足......
（北京信息科技大学 自动化学院，北京 100192） 摘要：在现代大工程背景下，对《电力工程基础》课程的教学手段和方法、实践教学环节、考......
评现行语文教材的缺陷──兼论“认知固定点”的选择刘孝学一美国当代著名的认知心理学家奥苏伯尔运用教育心理学原理研究教材理论......
以西方著名的教育心理学家罗伯特.加涅的信息加工理论、教育学家奥苏贝尔的同化理论、教育学家赞可夫的发展教学理论为理论依据,结......
奥苏贝尔提出的意义学习、同化理论、学习组织原则等学习理论,为教师教学的方式方法提供了理论基础。本文从奥苏贝尔学习理论出发,......
词汇作为英语三要素之一,是英语熟练程度得以提高的基本因素。随着改革的深入,词汇量的需求变得越来越大,这更增加了学习词汇的难......
美国教育心理学家奥苏贝尔在认知心理学的基础上提出的先行组织者策略目前已被广泛地应用于以传授知识为目的课堂中。在英语教学中......
<正> 认知结构同化理论(以下简称同化理论)是美国现代著名认知心理学家奥苏伯尔提出来的一种学习理论,近年来,这一理论越来越得到......
